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上冊 Unit 1 Hello! Nice to meet you! 第

時間:2022-08-17 00:23:04 七年級英語教案 我要投稿
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上冊 Unit 1 Hello! Nice to meet you! 第七課

第七課  Lesson Seven

一、教學內容

1.復習字母表。

2.句型:1) Where is…? 2)It's here! (要求聽懂并能口頭運用)

二、教具

錄音機;全套字母卡片;小黑板(按本課第一部分形式寫好全部字母;5個元音字母用彩筆標出,書寫時可將E寫在B~V這一行的最前面)。

三、課堂教學設計

1.復習日常會話。步驟、方式同前。教師盡量為學生設置不同的交際情景,啟發(fā)學生用所學的英語相互問候、詢問及應答。可參照第6課中的作法。

2.復習:Good morning to you! 這首歌。放錄音,學生跟唱。(如果條件允許,可分男女聲兩部或其他形式演唱)

3.學生認讀教師事先準備好的小黑板上的字母。放錄音,學生跟讀。對這種按發(fā)音規(guī)律排列字母的練習形式,教師可視學生情況,進行適當講解和介紹。

打開練習冊,指導學生做本課練習2(該練習可直接寫在練習冊上)。待學生做完后,與課本核對。

4.翻到彩色插圖第ii頁,用漢語介紹一下找字母游戲的做法,并做示范:

T:Where is A?(手指字母A在圖中的位置,并讓全體同學看到)It's here.

教師領讀這兩個句子,直到學生能聽懂并能運用。然后教師按字母表順序,問幾個字母,并請同學們回答

T:Where is B?

Ss:It's here.

T:Where is C?

S1:It's here.

既可以進行集體操練,也可以叫個別同學練習。

如時間允許,可分組練習。一個小組兩人,有問有答;若干個字母之后,交換角色。

5.復習字母。教師按字母表順序出示卡片,學生認讀。速度逐漸加快。最后要求集體背誦字母表。

做“Can you say the ABC”游戲。每次可找一組(約七八個同學)。根據所剩時間情況,決定請幾組同學進行游戲。

6.指導學生做練習冊上本課第3題。

7.布置作業(yè)

1)練習所學日常用語,鼓勵學生主動運用所學英語進行交際;2)按字母表順序抄寫字母。要求大、小寫及格式正確;并能背誦、默寫字母表。 


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