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Unit 5 Can I help you?-Lesson 26

時(shí)間：2022-08-17 00:22:28 六年級(jí)英語(yǔ)教案我要投稿

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Lesson 26

　　【課題】Unit 5 Lesson 26

　　【重點(diǎn)】

　　1．詢問物價(jià)的問話及其答語(yǔ)。

　　2．購(gòu)物時(shí)，售貨員和顧客之間的常用交際用語(yǔ)。

　　3．1—100 以內(nèi)的數(shù)詞的表達(dá)法。

　　【難點(diǎn)】

　　1．How much …和How many…句型的區(qū)分。

　　2．單詞doll 的發(fā)音不容易到位。

　　【過程】

　　一、熱身/ 復(fù)習(xí)（warm-up / revision）

　　1．復(fù)習(xí)數(shù)字的讀法。

　　2．造句練習(xí)：…can … with… 鼓勵(lì)學(xué)生說出更多的句子，只要句式對(duì)就可以。教師此時(shí)要有意識(shí)的開拓學(xué)生的思維，比如主語(yǔ)不一定是人，也可以是動(dòng)物，植物等。這是培養(yǎng)創(chuàng)造思維的好時(shí)機(jī)，同時(shí)也可以豐富學(xué)生的語(yǔ)言，復(fù)習(xí)學(xué)過的單詞。

　　3．復(fù)習(xí)單詞：can spell Can you spell your name? 并說出中文意思。

　　二、呈現(xiàn)新課（presentation）

　　教師出示貼有標(biāo)簽的文具，請(qǐng)學(xué)生說一說價(jià)錢。先練習(xí)整數(shù)，再過渡到“角”“分”。

　　2．教師拿起學(xué)生的文具讓學(xué)生猜：How much is it？教師問幾遍后，可由學(xué)生來(lái)問。

　　3．讓學(xué)生下位子，去問一問同學(xué)的鉛筆盒，書包分別是多少錢。

　　4．教師將教室布置成商店，教師模仿售貨員和學(xué)生進(jìn)行文具的買賣。開始時(shí)柜臺(tái)上可以只放一樣文具，等到學(xué)生熟練以后，可以多放幾樣，并且引導(dǎo)學(xué)生從中選擇。

　　在活動(dòng)中教師可以根據(jù)本班學(xué)生情況由學(xué)生扮演售貨員。

　　5．教師播放課文的課件，學(xué)生觀看。

　　教師提問： How much is the doll？

　　學(xué)生邊觀看課件，邊回答教師提問。

　　6．模仿課文對(duì)話。教師再次播放騰圖課件或錄音帶，學(xué)生跟讀。

　　兩人一小組，練習(xí)對(duì)話。