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Unit 5 Look at the monkeys第五課時(shí)

時(shí)間：2022-08-16 23:52:30 五年級英語教案我要投稿

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　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、 學(xué)習(xí)詢問她/他/它們在做什么及回答：What are they doing? They are…

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　1、能夠在實(shí)際情景中正確運(yùn)用所學(xué)對話。

　　課前準(zhǔn)備：

　　教師準(zhǔn)備錄音帶Let’s chant, Let’s try, Let’s talk。

　　教師準(zhǔn)備十張單詞卡片：flying, swimming, walking, running, jumping.

　　教師準(zhǔn)備Let’s learn/B和Let’s talk/B部分的掛圖。

　　教學(xué)流程圖：

　　　教學(xué)過程：

　　Warm up （熱身）

　　活動(dòng)一：唱一唱

　　教學(xué)參考時(shí)間：2分鐘

　�。�1）教師播放歌曲Animals, Animals Are Everywhere, 學(xué)生聽錄音進(jìn)行表演唱。

　　（2）教師放A部分的歌謠的錄音，學(xué)生聽錄音，邊做邊有節(jié)奏地說唱。

　　活動(dòng)二：滾雪球

　　教學(xué)參考時(shí)間：3分鐘

　　（1）教師出示Let’s learn A, B部分的圖片，讓學(xué)生做問答練習(xí)：What is it doing? It’s… What are the …doing? They are..

　　（2）教師請一名學(xué)生用一句話敘述圖片內(nèi)容，第二名學(xué)生要在此基礎(chǔ)上再加一句。如：The tiger is running. The pandas are climbing.依次類推�？梢苑中〗M進(jìn)行。

　　2、Presentation （新課呈現(xiàn)）

　　活動(dòng)三：試一試

　　教學(xué)參考時(shí)間：5分鐘

　�。�1）教師出示let’s learn A, B部分的單詞卡，讓學(xué)生拼讀單詞，并用動(dòng)作表示出中文意思。

　�。�2）讓學(xué)生看書，聽錄音完成Listen and tick。

　�。�3）教師核對答案。

　�。�4）讓學(xué)生模仿錄音，做問答練習(xí)。

　　活動(dòng)四：情景對話

　　教學(xué)參考時(shí)間：8分鐘

　�。�1）教師讓學(xué)生聽Let’s talk部分的錄音并回答問題：What are the elephants doing? What are the monkeys doing? 學(xué)生回答問題后，教師再分別指著猴子和大象問：What are they doing? 讓學(xué)生回答：They are…

　�。�2）教師播放錄音，讓學(xué)生跟讀對話。

　�。�3）教師把B部分Let’s learn, Let’s try 和Let’s talk中的圖片結(jié)合起來，出示給學(xué)生看。讓學(xué)生兩人一組做對話練習(xí)。

　�。�4）讓學(xué)生展示他們所做的對話。

　　活動(dòng)五：說一說

　　教學(xué)參考時(shí)間：6分鐘

　�。�1）教師給學(xué)生出示一些有關(guān)人們在做事情的圖片，讓學(xué)生做問答練習(xí)What are they doing? They are watching TV/sing/dancing/walking/running…。

　�。�2）讓學(xué)生看本單元的主情景圖，朗讀圖中的句子并分角色表演。

　　3、Let’s play ( 趣味操練 )

　　活動(dòng)六：尋寶

　　教學(xué)參考時(shí)間：5分鐘

　�。�1）教師課前在教室里藏好一些動(dòng)物和人物的圖片。

　�。�2）給全班學(xué)生一分鐘時(shí)間尋找。