Unit 4 Do you like pears? 第五課時(shí)

【課題】Unit 4 Do you like pears? 第五課時(shí)

　　【教學(xué)重點(diǎn)】掌握認(rèn)讀新詞：apple strawberry bananas grapes

　　【教學(xué)難點(diǎn)】strawberry的讀音。

　　【教具準(zhǔn)備】

　　1、本課生詞的單詞卡片    

　　2、課文的配套掛圖

　　3、配套的教學(xué)課件

　　4、相配套的教學(xué)錄音帶

　　【教學(xué)過(guò)程】

　�。ㄒ唬�熱身／復(fù)習(xí)（Warm-up/Revision）

　　Guess:

　　教師用一張挖出一個(gè)圓孔的卡片遮住單詞，讓孩子猜猜是什么水果？

　　播放歌曲《An Apple A Day》，孩子們邊聽(tīng)邊傳遞裝有水果卡片的盒子。

　　音樂(lè)停，孩子抽出一張卡片，讀出這個(gè)詞。

　�。ǘ�）呈現(xiàn)新課 （Presentation）

　　教師在黑板上畫一個(gè)圓，讓孩子猜一猜，猜出apple，教師出示圖和詞，讓孩子認(rèn)讀。

　　教師畫幾個(gè)小圓，引出單詞grapes。

　　教師讓孩子通過(guò)聞，引出單詞banana strawberry .

　　展示Let’s learn 部分的圖，孩子之間相互提問(wèn) Do you like …?

　　Listen and point

　　Point to the … （省略號(hào)為所學(xué)水果名）

　　6、教師出示詞卡，請(qǐng)學(xué)生當(dāng)小老師，帶著大家認(rèn)讀，然后將卡片貼在黑板上。

　　請(qǐng)孩子找出自己的小卡片的圖，貼在相應(yīng)的單詞旁，并大聲讀出。（那組最先完成，獲得勝利。）    

　�。ㄈ�）趣味操練 （Practice）

　　教師扮做客人，讓孩子根據(jù)問(wèn)題做出反應(yīng)并回答。

　　Can I have an apple?

　　Can I have some grapes?

　　Let’s sing

　　播放歌曲的錄像，先觀看一遍, 幫助孩子理解歌曲。

　　孩子邊唱邊表演。

　　小組表演，小組展示。

　　 (四) 擴(kuò)展性活動(dòng)（Add-activities）

　　Coloring

　　Draw some grapes,   color them red

　　Draw a banana,  color it green.

　　…, …
【板書設(shè)計(jì)】         

Unit 4 Do you like pears?

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