(第二冊) lesson 7

lesson 7

教學目標:

掌握單詞 big  thin  tall  short  pretty  ugly  friend.

教具準備：

課件

步驟

教 師 活 動

學 生 活 動

備 注

認識

消除學生的陌生感.

     自我介紹,能夠用所學過的句子進行流利的表達.

建立和諧融洽的課堂氣氛

單詞

 

學習

（課件出示）

介紹朋友,引導學生發(fā)現(xiàn)形容其主要特點的關(guān)鍵詞:  big  thin  tall  short  pretty  ugly

認識朋友的同時,學習新的形容詞,注意發(fā)音的正確.

用孩子門熟悉的卡通形象教授,激發(fā)學生興趣.

聽力檢測與

訓練

組織,指導

通過游戲＂開鎖＂,使學生對新詞進行鞏固,并加強聽力訓練.

 

游戲

示范,組織,鼓勵.

在歡快的節(jié)奏中進一步牢固掌握,引伸出對人物描述時,對這些形容詞的運用.

擴展,延伸,鼓勵學生創(chuàng)新.

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