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應用題 —— 初中數(shù)學第一冊教案
主備人:
復備、使用者:
本學期總第5課時
本單元(課)第 5課時
授課日期:
課題:列一元一次方程解應用題
課型:新授課
教
學
目
標
、1、會正確找出一元一次方程中存在的相等關系
2、通過列方程解應用題,提高學生分析問題與解決問題的能力
重點、難
點
、
關
鍵
重點:找出應用題中存在的相等關系
難點:正確分析應用題中的條件
關鍵:理解題意,并能正確找出應用題中的量與量之間的關系
教 學 過 程
知識點
資料準備
教師活動
學生活動
時間分配
1、列一元一次方程解應用題題的步驟
2、例題探究
電腦
投影儀
電腦
投影儀
師:列一元一次方程解應用題的步驟有哪些?
師:出示例題
已知某電視機廠生產 三種不同型號的電視 機,出廠價分別為:甲種每臺1500元,乙種每臺
(教師引導,由學生自己解題過程)
生:思考議論回答
找等量關系
設未知數(shù)
列一元一次方程
解方程
寫出答案
生:討論
該問題需要分類討論,有三種可能的情況
可能購買的是甲、乙兩種型號的電視機,也可 能是乙丙或甲丙!
8分
20分
A組:
16個藍球隊進行循環(huán)比賽,每個隊贏一場得2分,輸一場得1分,比賽棄權得0分。某隊參加了循環(huán)賽中的15場比賽,共得26分。這個隊贏幾場?輸幾場?
B組:
一列火車長250米,速度為60千米/時,一越野車其車速為90千米/時,當火車行駛時,越野車與火車同向而行,由列國車車尾追至車頭,需要多長時間 ?
教
后
札
記
主備人:
復備、使用者:
本學期總第5課時
本單元(課)第 5課時
授課日期:
課題:列一元一次方程解應用題
課型:新授課
教
學
目
標
、1、會正確找出一元一次方程中存在的相等關系
2、通過列方程解應用題,提高學生分析問題與解決問題的能力
重點、難
點
、
關
鍵
重點:找出應用題中存在的相等關系
難點:正確分析應用題中的條件
關鍵:理解題意,并能正確找出應用題中的量與量之間的關系
教 學 過 程
知識點
資料準備
教師活動
學生活動
時間分配
1、列一元一次方程解應用題題的步驟
2、例題探究
電腦
投影儀
電腦
投影儀
師:列一元一次方程解應用題的步驟有哪些?
師:出示例題
已知某電視機廠生產 三種不同型號的電視 機,出廠價分別為:甲種每臺1500元,乙種每臺
(教師引導,由學生自己解題過程)
生:思考議論回答
找等量關系
設未知數(shù)
列一元一次方程
解方程
寫出答案
生:討論
該問題需要分類討論,有三種可能的情況
可能購買的是甲、乙兩種型號的電視機,也可 能是乙丙或甲丙!
8分
20分
A組:
16個藍球隊進行循環(huán)比賽,每個隊贏一場得2分,輸一場得1分,比賽棄權得0分。某隊參加了循環(huán)賽中的15場比賽,共得26分。這個隊贏幾場?輸幾場?
B組:
一列火車長250米,速度為60千米/時,一越野車其車速為90千米/時,當火車行駛時,越野車與火車同向而行,由列國車車尾追至車頭,需要多長時間 ?
教
后
札
記
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