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數(shù)學(xué) - 連續(xù)進(jìn)位加
教學(xué)內(nèi)容：九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)教材第四冊(cè)第91頁(yè)例5、做一做、思考題、練習(xí)二十五的第1、2題。
教學(xué)目標(biāo)：
使學(xué)生掌握萬(wàn)以內(nèi)連續(xù)進(jìn)位筆算加法的計(jì)算法則，并能正確地計(jì)算。
培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力，提高計(jì)算速度。
培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算完成后主動(dòng)進(jìn)行驗(yàn)算的良好習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
重點(diǎn)：連續(xù)進(jìn)位加的計(jì)算方法。
難點(diǎn)：連續(xù)幾次在同一題中運(yùn)用進(jìn)位加法法則，弄清連續(xù)進(jìn)位加的含義。
教具準(zhǔn)備：
投影機(jī)、投影片、游戲卡片。
教學(xué)過(guò)程：
基礎(chǔ)訓(xùn)練
⒈口算：９＋６＝ �。担担健 。叮福�
８＋６＋１＝ ８＋２＋１＝ �。叮担保�
⒉求３８５與７０５的和。（作為準(zhǔn)備題）
全班齊練，教師巡視，做完后集體訂正。指名學(xué)生說(shuō)出計(jì)算過(guò)程和計(jì)算法則。
教師強(qiáng)調(diào)：哪一位上的數(shù)相加滿十，要向前一位進(jìn)1，而且在前一位上的數(shù)相加時(shí)，要記得加上進(jìn)上來(lái)的1。
學(xué)習(xí)新課
⒈導(dǎo)入新課 出示課題
師：剛才的復(fù)習(xí)，是前面剛剛學(xué)過(guò)的進(jìn)位加法，同學(xué)們掌握得很好，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)進(jìn)位加，但和前面學(xué)的稍有不同，今天要學(xué)習(xí)的是連續(xù)進(jìn)位加。
板書(shū)課題：連續(xù)進(jìn)位加
師：現(xiàn)在老師把復(fù)習(xí)2 的第2個(gè)加數(shù)改成765，就是我們今天要學(xué)習(xí)的例5。
⒉出示例5 求385與765的和。
學(xué)生讀題
師：求兩個(gè)數(shù)的和，用什么方法計(jì)算？怎樣列算式？（指名學(xué)生回答）
根據(jù)學(xué)生回答板書(shū)：３８５＋７６５＝
⑴讓學(xué)生嘗試，列豎式計(jì)算出結(jié)果，教師巡視。
⑵教師指導(dǎo)學(xué)生看教科書(shū)的例5，對(duì)照自己做的是否正確，并且思考以下問(wèn)題（屏幕展示）：
①相同數(shù)位怎樣？
②從哪一位加起？
③百位上的小1表示什么意思？
④為什么千位上要寫(xiě)1？怎么得來(lái)的？
教師著重強(qiáng)調(diào)：不論哪一位上的數(shù)相加滿十，都要向前一位進(jìn)1，而且前一位上的數(shù)相加時(shí)都要加上進(jìn)上來(lái)的1。
⒊做一做：
①筆算下面各題。
�。矗叮怠 。担梗丁 。玻罚玻埂 。梗罚�
�。常福埂 。。福贰 。常叮福础 。梗埃玻�
②計(jì)算下面各題，并且驗(yàn)算。
�。玻罚担罚叮担健 。福矗罚保常叮福�
三、鞏固練習(xí)
⒈判斷下面各題是否正確，為什么？請(qǐng)說(shuō)出理由。
８６０７與９９９的和是多少？�、诒龋矗常倍啵担叮沟臄�(shù)是多少？
�。福叮埃罚梗梗梗剑福担埃丁 。矗常保担叮梗剑保埃梗�
�。福叮埃贰 。矗常�
�。。梗梗埂 � ＋ ５６９
�。福担埃丁。ā 。 。保埃梗啊 。ā 。�
⒉填空題。
筆算加法時(shí)，不論哪一位上的數(shù)相加（ �。�，都要向前一位進(jìn)（ �。以谇耙晃簧系臄�(shù)相加時(shí)，都要加上進(jìn)上來(lái)的（ �。�
⒊思考題。
在下面同樣的圖形中，填上同樣的數(shù)字。
〇８〇
�。鳌酴�
△□〇８
從個(gè)位數(shù)上看〇可能是4，也可能是9，再根據(jù)△肯定是1，能夠得出○不可能是4，否則百位上兩個(gè)數(shù)即使再加上十位進(jìn)上來(lái)的1的和也不能超過(guò) 10，所以可以得到△=1，〇=9，再?gòu)氖簧系臄?shù)可以得到□=0。整個(gè)算式就應(yīng)該是：
９８９
＋ １０９
�。保埃梗�
四、接力游戲
游戲規(guī)則：
每一組選出三位同學(xué)作代表，在講臺(tái)前排成四列縱隊(duì)，
每個(gè)組的第一位同學(xué)先算出前兩個(gè)加數(shù)的和，把筆交給第二
位同學(xué)；第二位同學(xué)根據(jù)第一位同學(xué)計(jì)算出來(lái)的和算出中間
兩個(gè)加數(shù)的和，再把筆交給第三位同學(xué)；第三位同學(xué)根據(jù)第
二位同學(xué)計(jì)算出來(lái)的和，算出最后的得數(shù)。老師喊“開(kāi)
始”，第一位同學(xué)才開(kāi)始做，其他同學(xué)為本組的代表喊“加
油”，看哪個(gè)組做得又對(duì)又快。最后，哪個(gè)組得冠軍，老
師就把這個(gè)“獎(jiǎng)杯”獎(jiǎng)給你們。
�。ㄟx人排隊(duì)后，出示黑板上跟右圖相同的四條題單） �。ㄓ螒蝾}單）
老師宣布：游戲開(kāi)始！
五、小結(jié)
今天我們學(xué)了連續(xù)進(jìn)位加法，在筆算加法時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位加起，不論哪一位上的數(shù)相加滿十，都要向前一位進(jìn)1，而且前一位上的數(shù)相加時(shí)，都要加上進(jìn)上來(lái)的1。
板書(shū)設(shè)計(jì)
連續(xù)進(jìn)位加
例5 求３８５與７６５的和。
385+705=1090 �。常福担罚叮担剑保保担�
３ ８ ５ �。� ８ ５ 個(gè)位、十位、百位上的數(shù)相加
＋1７ ０1５ ＋ １７１６１５ 都滿十，應(yīng)依次向前一位進(jìn)1。
１０ ９ ０ １１５�。�
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