用比例解答應(yīng)用題的整理和復(fù)習(xí)

 教學(xué)內(nèi)容：教科書第35頁(yè)的第4—5題，練習(xí)九的第4—6題。
    教學(xué)目的：使學(xué)生進(jìn)一步掌捏用比例解答應(yīng)用題的方法，提高解答應(yīng)用題的能力。
    教具準(zhǔn)備：小黑板。
     教學(xué)過程（www.gymyzhishaji.com）：
一、復(fù)習(xí)用比例解答應(yīng)用題
教師：我們學(xué)習(xí)了比例的知識(shí)，有些應(yīng)用題就可以用比例的知識(shí)來解答�，F(xiàn)在我們就來復(fù)習(xí)一下。
    1，用小黑板出示第35頁(yè)第4題：
    我國(guó)發(fā)射的科學(xué)實(shí)驗(yàn)人造地球衛(wèi)星，在空中繞地球運(yùn)行6周需行10．6小時(shí)，運(yùn)行14周要用多少小時(shí)?
  教師解釋：運(yùn)行一周就是繞地球一圈，人造衛(wèi)星的速度是一定的。
  提問：
  “這道題有幾個(gè)相關(guān)聯(lián)的量?它們成什么關(guān)系?為什么?”(有兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量，因圖為               ＝速度，而速度是一定的，所以轉(zhuǎn)的周數(shù)同時(shí)間成正比例關(guān)系。)
指名說說這道題用比例的知識(shí)怎樣解答。當(dāng)學(xué)生說出后，教師板書出解答過程：
解：設(shè)運(yùn)行14周要用X小時(shí)。
                         6：10．6＝14：X
                                     6x＝10．6×14
                                       X=
                                       x ≈24、7
  
                          答：運(yùn)行14周要用24．7小時(shí)。
    2．用小黑板出示第35頁(yè)第5題：
    一個(gè)農(nóng)業(yè)專業(yè)組乎整土地，原來打算每天平整0．4公頃，15天可以完成任務(wù)。結(jié)果12天完成了任務(wù)，平均每天平整多少公頃?
    指名學(xué)生讀題，并說出這道題的兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量成什么比例，當(dāng)學(xué)生說出每天平整的公頃數(shù)與時(shí)間成反比例后，讓學(xué)生完成這道題。教師板書出解答過程。
    3．總結(jié)。
    教師：像上面這樣的題在解答時(shí)，先要判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量成什么比例，然后列出含有未知數(shù)x的等式，再進(jìn)行解答。
  二、課堂練習(xí)
  完成練習(xí)九的第4—6題。
  1。第4題，先說明一下，農(nóng)藥是藥液和水合起來的重量，再提示：第(1)小題。要求配制這種農(nóng)藥750．5千克，需要藥液與水多少千克，要先算出農(nóng)藥和藥液的比、農(nóng)藥和水的比。
  2．第5題，讓學(xué)生說一說根據(jù)什么來判斷方磚的面積與方磚的塊數(shù)成什么比例。
  3．第6題，讓學(xué)生獨(dú)立完成，集體訂正時(shí)，說說解答思路。

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