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數(shù)學(xué)教案-用字母表示運算定律和公式

時間:2022-08-16 19:43:40 五年級數(shù)學(xué)教案 我要投稿
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數(shù)學(xué)教案-用字母表示運算定律和公式

教學(xué)目標(biāo)

數(shù)學(xué)教案-用字母表示運算定律和公式

  1.通過教學(xué)使學(xué)生在舊知識的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步認(rèn)識用字母表示運算定律和計算公式.

  2.理解用字母表示數(shù)的意義.

  3.知道一個數(shù)的平方的含義及讀寫法,學(xué)會在含有字母的式子里簡寫和略寫乘號.

  4.使學(xué)生學(xué)會應(yīng)用字母公式求值.

  教學(xué)重點

  用字母表示運算定律和公式;根據(jù)字母公式求值.

  教學(xué)難點

  理解一個數(shù)的平方的含義,乘號的簡寫和略寫.

  教學(xué)過程(www.gymyzhishaji.com)

  一、鋪墊孕伏

 。ㄒ唬┰谙旅娴摹趵锾钌线m當(dāng)?shù)臄?shù),并說明根據(jù)什么.

  18+34=34+□

 。35+55)+45=357+(□+□)

  35×□=59×□

  (1.2×2.5)×4=1.2×(□×□)

 。4+8)×□=□×3.5+□×□

  二、探究新知

  (一)教學(xué)用字母表示運算定律.

  1.學(xué)生敘述各運算定律的內(nèi)容,并用字母公式表示出來.

  教師板書
(1)加法交換律:

 。2)加法結(jié)合律:

 。3)乘法交換律:

  (4)乘法結(jié)合律:

 。5)乘法分配律:

  2.觀察比較:用字母表示運算定律比用文字?jǐn)⑹鲇心男﹥?yōu)點?

  優(yōu)點:用字母表示運算定律比用文字?jǐn)⑹鲞\算定律更簡明易記,也便于應(yīng)用.

 。ǘ┙虒W(xué)用字母表示計算公式.

  1.教學(xué)用字母表示圖形面積公式(出示圖片:圖形面積公式)

 。1) 表示正方形的面積, 表示正方形的邊長.

 。2) 表示平行四邊的面積, 、 分別表示平行四邊形的底和高.

 。3) 表示三角形的面積, 、 分別表示三角形的底和高.

  (4) 表示梯形的面積 、 、 分別表示梯形的下底和高.

  2.教學(xué)一個數(shù)的平方的含義及正方形周長的書寫格式.

 。1)讀出下面各式,并說明表示的意義.

         

  (2)把下面各式寫成一個數(shù)的平方的形式.

  5×5     

 。3)省略乘號,寫出下面各式.

                      

 。4)根據(jù)運算定律在□填上適當(dāng)?shù)淖帜富驍?shù).

   (□+□)+□

   □·(□·□)

 。5)如果用 表示長方形的長, 表示寬,那么

  這個長方形的面積 _____________________,

  這個長方形的周長 _____________________.

  教師小節(jié):在含有字母的式子里,乘號可以省略,但加號、減號、除號都不能省略,如:

   不能寫成 ;在兩個數(shù)相乘的時候,乘號不能省略不寫,可以改為“· ”,但容易與小數(shù)點混淆,所以一般仍記作“×”.
3.教學(xué)例1.

  例1.已知梯形的上底是3.5厘米,下底是5.5厘米,高是4厘米.求梯形的面積.

  教師說明:在我們計算一個圖形的面積或周長時,實際上是把數(shù)值代入有關(guān)的公式,算

  出的結(jié)果就是它的面積或周長.

 。1)說出梯形的面積公式.

  (2)說出梯形面積公式中每一字母表示的意義.

 。3)說出字母所代表的數(shù)值.

 。4)學(xué)生嘗試解答.

  教師強(qiáng)調(diào):在利用公式進(jìn)行計算時,計算的結(jié)果不必寫出單位名稱,只在答題時注明就行了.

 。5)練習(xí):一個長方形的長是8.4厘米,寬是4.6厘米,它的周長是多少厘米?

  三、課堂小結(jié)

  今天這節(jié)課學(xué)習(xí)了什么知識?

  四、課后作業(yè)

 。ㄒ唬┮阎粋三角形的底是3.8分米,高是1.5分米.求這個三角形的面積.

  (二)先寫出下面圖形的周長和面積的計算公式,再把數(shù)值代入公式計算.

  1.一個長方形,長7.2厘米,寬1.8厘米.

  2.一個正方形,邊長24毫米.

  五、板書設(shè)計

用字母表示運算定律和計算公式

運算定律

  

計算公式

 

可以寫成

讀作: 的平方

表示:兩個 相乘

例1.已知梯形的上底是3.5厘米,下底是5.5厘米,高是4厘米.求梯形的面積.

=(3.5+5.5)×4÷2

=9×4÷2

=18

答:梯形的面積是18平方厘米.

 

探究活動

找規(guī)律

  活動目的

  1.能正確用含有字母的式子表示數(shù)量.

  2.培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維能力和概括能力.

  活動題目

  仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,得出結(jié)論,然后填空.

  35=3×10+5          702=7×100+0×10+2

  72=7×10+2          123=1×100+2×10+3

  16=1×10+6          564=5×100+6×10+4

  ……                  ……

  1.一個兩位數(shù),十位上的數(shù)是a,個位上的數(shù)是b,這個兩位數(shù)是(   ).

  2.一個三位數(shù),百位上的數(shù)是a,十位上的數(shù)是b,個位上的數(shù)是c,這個三位數(shù)是(   ).

  活動過程

  1.學(xué)生分小組討論.

  2.匯報思考過程和答案.

  3.仿照題目類型,每個小組自編一組練習(xí),相互交換解答.

  參考答案

  1.一個兩位數(shù),十位上的數(shù)是a,個位上的數(shù)是b,這個兩位數(shù)是(10ab).

  2.一個三位數(shù),百位上的數(shù)是a,十位上的數(shù)是b,個位上的數(shù)是c,這個三位數(shù)是(100 a+10bc).


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