數(shù)學(xué) - 退位減法例１、例２

　　教學(xué)目的：１、使學(xué)生理解兩位數(shù)減一位數(shù)，個位不夠減的十位退一，到個位當１０的道理。

　�。病⒄莆沼嬎氵^程，提高計算能力。

　　教學(xué)重點"掌握算理，正確計算。

　　教具、圖、投影片

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)／口算：

　　１２－４ 　�。保叮�９

　�。保担�７ 　�。保福�９

　�。保常�９ 　　１７－８

　�。保矗�６　　 １１－６

　�。保梗�９ 　　１２－６

　　從２、４、６、８、９數(shù)字中挑出三個數(shù)組成兩位數(shù)減一位數(shù)的題目，看誰寫得多。

　　（１）４９－７　　 ２６－４ 　�。叮矗�６

　　６４－２ 　�。梗玻�４　　 ７６－９……

　�。ǎ玻┌阉闶椒殖啥�類

　　不退位減法 　　　退位減法

　　２６－４ 　　　�。叮矗�６

　�。矗梗�７…… 　　４２－９………

　�。ǎ常┰囈辉�，計算下面各題

　�。常埃�（１５－８）　　 ４０＋（１１－７）

　　學(xué)習(xí)例１

　�。�、出圖。問：圖上一共有幾個小木塊？３２減５呢？

　�。�、想一想，怎么辦？說一說怎么算。

　　３、用算式說明退位過程：

　�。常玻�５＝口 ３２－５

　�。玻埃�（１２－５）

　�。剑玻埃�７

　　＝２７

　�。础⑻釂枺海矞p５不夠減怎么辦？先算什么再算什么？為什么差的十位的數(shù)比被減數(shù)少１？

　�。�、比較 １３－８ 與 ４３－８

　　１）１３－８豎式怎樣寫？得數(shù)寫在什么位置十位上的１還要寫嗎？為什么？

　　２）４３－８這道題會算嗎？

　　提問：十位上為什么是３？

　　３）明確 當個位不夠減時，從十位上的數(shù)拿出一個作１０，與個位上的數(shù)合起來再減，所以十位上的數(shù)就比原來少１。

　�。矗┨钜惶睿�

　　４３＝３０＋口 　　　　　　　　　�。梗担娇冢�１５

　�。矗常�７＝口＋（１３－７）　　　　 ９５－８＝口＋（１５－８）

　　三、學(xué)習(xí)例２，在口里填上正確的數(shù)

　�。保埃�３＝７ 　　　�。保玻�７＝５

　�。矗埃�３＝３７ 　　�。常玻�７＝２５

　　７０－３＝口 　　　�。叮玻�７＝口

　�。梗埃�３＝口　　　　 ８２－７＝口

　�。保┯^察討論：相同點和不同點？

　�。玻┌凑盏谝唤M題的特點，計算第二組題。

　　３）總結(jié)；觀察差的十位和被減數(shù)的十位有什么變化？為什么？（差的十位比被減數(shù)十位少１）（因為被個位數(shù)不夠減減數(shù)，再從十位退一，所以差的十位比被減數(shù)十位少１。）

　　四、練習(xí)：

　�。�、看圖列式計算

　�。�、填空：

　�。常矗�５＝２０＋（１４－口）

　　６５－５＝５０＋（口－口）

　�。罚常�７＝口＋（口－口）

　　３、判斷差的十位數(shù)字是幾？

　�。�、口算

　�。怠�對比計算

　�。矗常�９　　　　 ４３＋９

　�。�、筆算：

　　１３－８ 　�。保玻�５　　　 １４－７ 　　１５－８

　�。矗常�８　　 ７２－５ 　　�。担矗�７　　 ６５－８

　　五、總結(jié)：退位減法計算法則，個位不夠十位找，十位退一當作十。

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