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《噸的認(rèn)識》練習(xí)課
教學(xué)內(nèi)容：P88—90《作業(yè)本》P53
1、使學(xué)生認(rèn)識質(zhì)量單位噸，初步建立1噸的觀念。
2、知道1噸是1000千克，并能進行質(zhì)量單位的簡單化聚。
3、培養(yǎng)學(xué)生對物體質(zhì)量估計的能力，能在實際生活中解決一些相應(yīng)的問題。
教學(xué)的重點與難點：初步建立1噸的觀念
教學(xué)過程
一 、創(chuàng)設(shè)情景、引入新課
1、（展示場景）水果貿(mào)易市場，一箱箱、一袋袋水果，一個蘋果重200
一箱蘋果重15 （分別填上合適的單位名稱）
（一輛裝滿蘋果的大卡車）請學(xué)生估計這一車的蘋果的重量
2、揭示課題：“噸的認(rèn)識”
二、在實踐體驗中認(rèn)識“噸”
1、直觀感知，初步認(rèn)識“噸”
(1)請同學(xué)們找出教室中有沒有可以用“噸”作單位的物體？
（如：桌、椅、電視機、書本等用什么作單位比較合適？）
(2)那么哪些物體用噸作單位呢？
（請同學(xué)舉例）
(3)媒體展示：大象、汽車（輪船）的載重量,建筑工地的一大堆石料等，用“噸”作單位比較合適
2、認(rèn)識噸
(1)讓學(xué)生說說的重量，請出4個同學(xué)站在一起。
A、4個三年級學(xué)生的重量大約是100千克？
B、8個這樣的同學(xué)大約重多少千克？
C、40個這樣的同學(xué)大約重多少千克？
(2)為了簡便計量1000千克規(guī)定為1噸
聯(lián)系班中40個同學(xué)，想象一噸的重量。
(3)媒體展示:看一看、算一算
A、一袋大米重100千克，幾袋大米的重量是1噸？
B、100塊磚的重量是200千克，多少塊的重量約是1噸？
(4)想一想，填一填（小組合作）
一箱蘋果的重量是10千克，一副啞鈴的重量是5千克，一袋面粉的重量是25千克，1頭牛的重量是500千克，那么（ ）個（ ）的重量是1噸。
(5)聯(lián)系生活實際說說哪些地方要用到“噸作單位
(6)填上合適的重量單位。
A:卡車載重4（ ）
B:小明體重35（ �。�
C:一塊橡皮的重量是8（ �。�
D:浙江舉重運動員占旭剛，在二十七屆奧運會上以挺舉207.5（�。�
的成績再一次獲得冠軍，為國爭光。
一座橋的載重量是10 （ �。� （再請學(xué)生說說什么是“一座橋的載重量”）
三、噸和千克的化聚�！ �
1、請同學(xué)試一試?yán)?。
（1）5噸＝（ ）千克
（2）2450千克＝（�。﹪崳ā。┣Э�
填好后分別指明學(xué)生說說怎樣想的？
2、試一試
8000千克＝（ �。﹪崱 �6噸20千克＝（ �。┣Э�
四、課堂小結(jié)
學(xué)過的重量單位有那些？它們之間的關(guān)系是怎樣的？
五、鞏固練習(xí)
1、填空
4000千克=（ ）噸 3噸=（ ）千克
2噸600千克=（ ）千克
4200千克=（ ）噸（ ）千克
7噸38千克=（ ）千克
2、①一頭大象重5000千克，合多少噸？
②一輛卡車能裝4噸500千克大米，合多少千克？
③一個鴕鳥蛋重1500克，合多少千克多少克？
3、一頭獅子約重250千克，一頭藍鯨舌頭的重量是獅子的8倍。藍鯨舌頭重多少噸？
4、擴展題：
出示一幅電梯照片，上標(biāo)注限重量1KG（噸），十三個成人，出示
問題：
A、如果全班同學(xué)都要乘電梯，至少要坐幾次？
B、如果是孩子，每次可以乘坐幾個？？
六、課堂作業(yè) 《作業(yè)本》P54
七、板書設(shè)計：
噸的認(rèn)識
1噸=1000千克 1千克=1000克
例3 5噸=（5000）千克 5鈍80千克=（5680）千克
例4 2000千克=（2）噸 2450千克=（2）噸（450）千克
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