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用兩位數(shù)乘練習(xí)課
教學(xué)內(nèi)容：練習(xí)二的第11—15題。教學(xué)目的：讓學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握乘數(shù)是兩位數(shù)的乘法的計(jì)算法則，并能運(yùn)用法則正確地筆算乘數(shù)是兩位數(shù)的乘法。
教學(xué)重點(diǎn)：熟練掌握兩位數(shù)乘多位數(shù)的計(jì)算法則，并能正確地計(jì)算。
教學(xué)難點(diǎn)：兩位數(shù)乘多位數(shù)法則的運(yùn)用。
教學(xué)關(guān)鍵：乘數(shù)與被乘數(shù)的積的個(gè)位要與乘數(shù)對(duì)齊。
教學(xué)過程（www.gymyzhishaji.com）：
一、復(fù)習(xí)。
1、口算。
9×5＋5 3×6＋4 8×7＋6 6×9＋7
9×3＋8 5×9＋6 7×4＋ 9×4＋5
2、三個(gè)學(xué)生板演36×52，并復(fù)述兩位數(shù)乘多位數(shù)的計(jì)算法則。
二、指導(dǎo)練習(xí)。
1、板演和練習(xí)：18×32
（1）讀題，表示32個(gè)18是多少？
（2）討論算法：
啟發(fā)學(xué)生思考乘數(shù)是兩位數(shù)的乘法筆算時(shí)可以分成三步進(jìn)行：
第一步：先用乘數(shù)個(gè)位上的數(shù)“2”去乘被乘數(shù)18，得數(shù)的末位和乘數(shù)的個(gè)位對(duì)齊；
第二步：再用乘數(shù)十位上的“3”去乘被乘數(shù)18，得數(shù)的末位和乘數(shù)的十位對(duì)齊；
第三步：然后把兩次乘得的數(shù)加起來。在相加的過程中教師明確地給學(xué)生指出乘數(shù)十位上的“3”，表示30，乘18得54個(gè)“十”，個(gè)位上的“0”可以省略不寫，（這時(shí)把個(gè)位上的“0”擦掉）黑板上留下計(jì)算過程的完整的乘法豎式后再給學(xué)生點(diǎn)出所得576就是所求的積。
2、學(xué)生講述算法的訓(xùn)練。
根據(jù)18×32的豎式計(jì)算，說一說：第一步算什么？第二步算什么？第三步算什么？然后，再把三步連起來完整地講一遍。
三、作業(yè)。
做練習(xí)二的第11—15題。
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