加、減法算式中各部分之間的關(guān)系復(fù)習(xí)

教學(xué)內(nèi)容：教材第94頁復(fù)習(xí)第1～5題。
教學(xué)要求：使學(xué)生進(jìn)一步掌握好家、減法算式中各部分之間的關(guān)系，更加熟練地進(jìn)行加、減法計算的驗算和求加、減法算式里的未知數(shù)x。
教學(xué)過程（www.gymyzhishaji.com）：
一、揭示課題
我們在這一單元里，學(xué)習(xí)了加、減法算式中各部分之間的關(guān)系。這節(jié)課，我們復(fù)習(xí)加、減法算式中各部分之間的關(guān)系。
二、復(fù)習(xí)關(guān)系式
 1．  讓學(xué)生說一說加法算式中和減法算式中各部分之間的關(guān)系，老師板書。
 2．  做復(fù)習(xí)第1題的第（1）題。提問：為什么可以寫成這兩道算式？
 3．  做復(fù)習(xí)第1題的第（2）題。提問：寫這兩道算式的根據(jù)是什么？
三、復(fù)習(xí)加、減法的驗算和求未知數(shù)x。
 4．  做復(fù)習(xí)第2題。指名學(xué)生板演。集體訂正。
 5．  做復(fù)習(xí)第3題。讓學(xué)生自己觀察、分析，找出錯誤，在書上改正。提問：第（1）題錯在哪里？怎樣改正？為什么要改成x=40－0？第（2）題錯在哪里？怎樣改正？為什么要用加法？
小結(jié)：求未知數(shù)x，一定要先看x是算式里的什么數(shù)，再想用什么方法求x，列出式子來計算。
 6．  做復(fù)習(xí)第4題第二組題。指名板演，集體訂正。
 7．  列含有x的等式解答文字題。
 （1）  小黑板出示文字題
 25加上多少是45？
什么數(shù)減去30是52？
68減去一個數(shù)是8，這個數(shù)是多少？
 （2）  指名學(xué)生說出哪個數(shù)用x表示，口答出求x 的等式，教師板書。
 （3）  提問：用x列出的這些相等的式子后，你能算出要求的數(shù)嗎？按照什么來算？
四、全課小結(jié)
五、課堂作業(yè)
復(fù)習(xí)第4題第一組題和第5題。

【加、減法算式中各部分之間的關(guān)系復(fù)習(xí)】相關(guān)文章：

數(shù)學(xué)教案：乘法各部分間的關(guān)系02-07

希望同事之間關(guān)系和睦句子12-28

十加幾相應(yīng)的減法教學(xué)反思03-06

《異分母分?jǐn)?shù)加、減法》數(shù)學(xué)教案11-17

《圖形之間的關(guān)系》大班數(shù)學(xué)教案08-22

分析經(jīng)濟(jì)發(fā)展與工商管理之間的關(guān)系08-18

《有趣的算式》教學(xué)反思04-01

有趣的算式教學(xué)反思10-27

從算式到方程教學(xué)反思04-06

營銷活動中公共關(guān)系分析08-18