加、減法計算練習

教學(xué)內(nèi)容：使學(xué)生進一步掌握加、減法的筆算法則，能比較熟練地進行加、減法的計算，提高計算能力。
教學(xué)過程（www.gymyzhishaji.com）：
一、揭示課題
我們已經(jīng)學(xué)習了萬以內(nèi)的加、減法，這節(jié)課練習加、減法的計算。
二、計算練習
1、  口算
（1）  用小黑板出示練習十四第9題。先指名學(xué)生說出口算過各和得數(shù)，再指名學(xué)生直接口算得數(shù)。
（2）  小結(jié)：口算加、減法，一般從高位算起，要用相同數(shù)位上的數(shù)相加、減，如果哪一位相加滿十，在前一位上增加1，如果哪一位不夠減，在前一位退1和本位上合起來再減。
2、  筆算
（1）  做練習十四第10題第一小題，指名一人板演，其余地做在課本上。
（2）  提問：加法用豎式是怎樣算的？減法用豎式是怎樣算的？加、減法的筆算有什么相同的地主？有什么不同的地方？
（3）  做練習十四第10題其余兩小題
（4）  做練習十四第11題。做完后提問：用整千數(shù)去減，退位后個位上用幾減的？十位上百位上呢？所以，減數(shù)筆差的個位、十位、百位上的數(shù)有規(guī)律？為什么差和減數(shù)個位上相加是10，十位、百位上相加是9？
（5）  誰能說一說這個規(guī)律說說1000減后面幾個數(shù)各得多少？誰能說說十位、百位上各用幾去減的？
（6）  學(xué)生在練習本上做第13　。
三、應(yīng)用題練習
做練習十四第14　、15題。
四、課堂作業(yè)：練習十四第12題

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