天氣情況

教學(xué)內(nèi)容：教材第79頁(yè)實(shí)踐活動(dòng)。
教學(xué)要求：
1、  使學(xué)生初步學(xué)會(huì)記錄原始數(shù)據(jù)和打√整理原始數(shù)據(jù)的方法，能對(duì)簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)作初步的分析。
2、  使學(xué)生初步體會(huì)簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)的過(guò)程和數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，逐步培養(yǎng)實(shí)踐能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：第68頁(yè)16題完成的記錄，每人準(zhǔn)備自己家的四次電費(fèi)發(fā)標(biāo)，老師準(zhǔn)備一些表格數(shù)據(jù)、三種學(xué)具各若干個(gè)。
教學(xué)過(guò)程（www.gymyzhishaji.com）：
一、引入新課
1、  說(shuō)明生活里很多事都可以通過(guò)記下來(lái)，理一理的方法，把它們整理清楚，并能根據(jù)整理出的結(jié)果進(jìn)行分析，從中得到一些想知道的情況。
2、  舉出一些統(tǒng)計(jì)好的簡(jiǎn)單表格，如各小組人數(shù)，某戶收各種糧食的千克數(shù)等統(tǒng)計(jì)結(jié)果給學(xué)生觀察，知道一些簡(jiǎn)單表格反映的數(shù)據(jù)，結(jié)合表內(nèi)的數(shù)據(jù)進(jìn)行一些簡(jiǎn)單比較，說(shuō)明記錄、整理這些數(shù)據(jù)的作用。
3、  指導(dǎo)打√方法記錄
4、  出示一些學(xué)具（如□○⊿）等，說(shuō)明要知道這些學(xué)具各有多少，可以用打√的方法記錄。
讓學(xué)生先分類列出名稱（或用圖表示），老師每取一個(gè)圖形相應(yīng)說(shuō)出名稱，學(xué)生在相應(yīng)圖形后打√記錄。最后讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)結(jié)果各有多少個(gè)。例：
□  √　√　√　√　√　√　
○　√　√　√　√　√　√　√　√　√
⊿　√　√　√　√
5、  說(shuō)明這節(jié)課要根據(jù)前面的天氣記錄，認(rèn)識(shí)天氣情況。
二、組織活動(dòng)
1、  讓學(xué)生分小組理一理，填一填
學(xué)生分組活動(dòng)，先核對(duì)記錄情況，再按打√方法整理每種天氣各多少天。
請(qǐng)你把整理結(jié)果填在統(tǒng)計(jì)表里。
2、  讓學(xué)生調(diào)查自己家的電費(fèi)情況。
先認(rèn)識(shí)電費(fèi)電費(fèi)收據(jù)的各項(xiàng)內(nèi)容，再按日期次序排列起來(lái)。
要求學(xué)生把千瓦時(shí)數(shù)填在課本上的表里。
學(xué)生根據(jù)自己家的情況，在小組里說(shuō)說(shuō)自己的想法。
三、自己調(diào)查：小組討論還準(zhǔn)備調(diào)查什么內(nèi)容，組織調(diào)查活動(dòng)。