整百、整千數(shù)加減整百、整千數(shù)練習(xí)

教學(xué)內(nèi)容：教材第11頁(yè)練習(xí)二第9～15題。
教學(xué)要求：
1、  使學(xué)生進(jìn)一步鞏固整百、整千數(shù)加減整百、整千數(shù)的口算方法，能比較熟練地進(jìn)行口算。
2、  使學(xué)生初步學(xué)會(huì)看線段圖表示的數(shù)量關(guān)系，并列式計(jì)算，進(jìn)一步鞏固學(xué)過(guò)的應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系；初步培養(yǎng)估計(jì)的能力。
教具準(zhǔn)備：口算卡片，第14題的問(wèn)題或條件的紙條。
教學(xué)過(guò)程（www.gymyzhishaji.com）：
一、揭示課題（板書(shū)）
二、鞏固基本方法。
1、  做練習(xí)第9題。
小結(jié)口算時(shí)可以按哪道題推算。
2、  加法和減法練習(xí)。
讓學(xué)生用自己喜歡的方法算。
400+200    70+50    2000+400  700-300    130-50    2400-2000
4000+2000  700+500  500+3000  7000-3000  1300-500  2400-400
三、綜合練習(xí)
1、口算練習(xí)二第11題。
小黑板出示，指名口算要求說(shuō)出口算過(guò)程。
2、列式計(jì)算。
（1）       出示第12題，說(shuō)明要求。
（2）       左圖左邊一部分表示多少？右邊一部分呢？要求什么？
（3）       指名口答算式和得數(shù)，老師板書(shū)。
（4）       問(wèn)：為什么用加法算？
右圖教法同左圖。
指出：線段圖可以用來(lái)表示數(shù)量關(guān)系�？淳�段圖列式時(shí)，先要看清條件和問(wèn)題，再想要用什么方法解答，然后列出算式算出結(jié)果。
四、練習(xí)應(yīng)用題。
1、出示第14題。
（1）       讓學(xué)生讀條件。
（2）       問(wèn)：根據(jù)這兩個(gè)條件你能提出那些能求的問(wèn)題？
根據(jù)學(xué)生不同的情況靈活掌握（解答或不解答）。
2、做練習(xí)二第15題。
讓學(xué)生分組討論兩個(gè)問(wèn)題。
組織各組在班內(nèi)交流，其中第（2）題應(yīng)讓學(xué)生明白，前三種商品任選兩種都行，要買(mǎi)電腦，就只能買(mǎi)收音機(jī)。
一、課堂作業(yè)：練習(xí)二第10、13題。

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