- 相關(guān)推薦
十幾減9|人教課標(biāo)版
十幾減9|人教課標(biāo)版1
《十幾減9》教學(xué)設(shè)計
點擊瀏覽該文件
十幾減9|人教課標(biāo)版2
【教學(xué)目標(biāo)】：
1使學(xué)生初步學(xué)會利用加、減法的關(guān)系計算十幾減9。
2培養(yǎng)學(xué)生初步的抽象思維能力。
3結(jié)合教學(xué)內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然思想感情。
【難點、重點】：
�。闭莆帐畮诇p9的`計算方法。
２培養(yǎng)學(xué)生思維靈活性及解題策略多樣化。
【教具、學(xué)具】：
教學(xué)掛圖等圖片。
【教學(xué)過程】：
一 復(fù)習(xí)引入
1.口算。
9＋3 9＋7 9＋4 9＋6
9＋9 9＋2 9＋5 9＋8
2.在括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。
9＋（ ）＝１２ 9＋（ ）＝１３
9＋（ ）＝１４ 9＋（ ）＝１５
9＋（ ）＝１６ 9＋（ ）＝１７
二 情景引入
１．同學(xué)現(xiàn)在是什么季節(jié)？你們想去春游嗎？
請出兩個小隊的人，一隊有９人，一隊有６人，請同學(xué)們提出一個問題？并列式計算。
�。玻銈兿肴タ纯茨戏降男∨笥褌兇河味几墒裁�
嗎？
�。�1）自由地觀察圖，互相說一說你都看到了什么？你能提出什么問題？列出算式嗎？
�。�2）１５－９＝ 如果沒有圖，這道題你想怎么算？小組討論一下計算的方法，看哪組的方法多？
①因為９＋６＝１５所以１５－９＝６。
②１５可以分成９和６，所以１５－９＝６
�、郏保埃梗剑� １＋５＝６所以１５－９＝６
�、埽保担担剑保� １０－４＝５
所以１５－９＝６
（3）１４－９＝５你是怎么算出來的？同學(xué)互相說。自由地說。
�。�4）觀察圖看一看還能找出什么問題？列出什么算式？
三 全課小結(jié)：
我們在這節(jié)課中學(xué)了十幾減９的內(nèi)容，并且知道了春游是非常有趣的。你現(xiàn)在想說點什么？
【十幾減9|人教課標(biāo)版】相關(guān)文章：
人教課標(biāo)版語文第九冊教學(xué)計劃08-17
人教課標(biāo)版小學(xué)語文第三冊教學(xué)計劃08-17
人教課標(biāo)版小學(xué)語文第五冊教學(xué)計劃08-17
人教課標(biāo)版小學(xué)語文第一冊教學(xué)計劃08-17
人教課標(biāo)版初中語文七年級《化石吟》教案08-26
十幾減9教學(xué)反思06-05
《十幾減9》教學(xué)反思03-12
《十幾減9》的教學(xué)反思02-08
十幾減9教學(xué)反思01-04
《十幾減9》教學(xué)反思05-07