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數(shù)學:去超市買東西
2、在已有操作經驗的基礎上,嘗試學習用語言表達5以內數(shù)的形成。 (二)活動準備:
火腿腸、橘子、紙杯、調羹、水彩筆、牙膏等幼兒人手一份。圖片三張。 (三)過程: 1、 幼兒去超市購物。
(1)、情景導入,激發(fā)興趣:
A、 師:今天我們去逛超市,看看超市里有些什么東西,超市里的每一樣東西都可以買,一邊買一邊數(shù)數(shù)。
B、 幼兒動手操作,師提醒幼兒一邊買一邊說說。
(2)、幼兒相互交流。
2、 買一送一的游戲活動。
(1) 師:在你買的東西里,你希望我送給你什么呢?
(2) 、一邊送禮物一邊學說:原來有幾個,添上一個,是幾個。
(3) 師小結:添上一個以后買的東西要比原來的多。
3、 兌獎活動。
(1)、出示圖片:討論圖片上的問號、箭頭分別表示什么?
(2)、幼兒根據圖意逐一對獎。
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