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《齊人有一妻一妾》

時(shí)間:2022-08-16 17:42:37 高中語文教案 我要投稿

《齊人有一妻一妾》

教學(xué)目的:
1、理解學(xué)習(xí)孟子寓言故事情節(jié)簡練集中的特點(diǎn)。
2、理解深刻的寓意和幽默風(fēng)趣的語言特色。
教學(xué)重點(diǎn):簡練的情節(jié)和深刻的寓意
教學(xué)難點(diǎn):深刻的寓意
第一課時(shí)
一、復(fù)習(xí)舊課,導(dǎo)入新課。
上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了孟子的一篇文章,了解了孟子的仁政思想的另一個內(nèi)容,就是"不嗜殺人者能一之"。而在這一篇課文里,他所用的是譬喻的論證方法。我們今天要學(xué)習(xí)孟子的《齊人有一妻一妾》,這篇短文的體裁跟前幾個課不相同,是個簡短的寓言故事。我們通過這則寓言的學(xué)習(xí),了解一下孟子寓言的特色。在戰(zhàn)國時(shí)代,諸子百家中有很多人喜歡運(yùn)用寓言來揭示一個道理,如《呂氏春秋》的《刻舟求劍》等,莊子的寓言,如《皰丁解牛》、《秋水》等,所以我們在學(xué)習(xí)這篇短文的時(shí)候,還要弄清楚它的寓意。
二、學(xué)習(xí)《齊人有一妻一妾》
1、題解:
從這個題目,我們似乎感覺到他的生活水平應(yīng)該是不錯的。
2、學(xué)習(xí)字詞,了解大意。
所……者                   ……的人      
名詞性結(jié)構(gòu)                      不可作謂語
所之                        所去的地方
3、學(xué)習(xí)朗讀課文。
4、學(xué)習(xí)課文內(nèi)容
(1)提問:歸納大意:反常行為引起懷疑(開端)
(2)提問:"卒之……又顧而之他"這幾句用的是什么表達(dá)方式?它寫出了什么?
(敘述,卑鄙的行為。語言幽默、生動。)
(3)歸納:妻子跟蹤發(fā)現(xiàn)真相(經(jīng)過)
(4)妻子歸家而泣,齊人得意洋洋。(結(jié)尾)
(5)這一段運(yùn)用了什么寫法?有什么作用?
(對比,更突出了齊人卑鄙無恥的丑惡靈魂)
5、學(xué)生齊讀課文。
6、揭示寓意。
寓意:諷刺了那些毫無廉恥、不惜卑躬屈膝、弄虛作假、不擇手段追求富貴的人。
三、總結(jié)本課,布置作業(yè)。
故事簡單、集中,語言幽默,諷刺辛辣
板書:                與飲食者盡富貴
        起因:懷疑    未嘗有顯者來
故事    經(jīng)過:跟蹤、發(fā)現(xiàn)真相:之祭者,乞其余        卑鄙行徑
        結(jié)尾:妻妾背泣,齊人得意洋洋(對比):丑惡靈魂
寓意:諷刺了那些毫無廉恥、不惜卑躬屈膝、弄虛作假、不擇手段追求富貴的人。
補(bǔ)充練習(xí):
指出題首的字詞的意思:
       (1)全卒為上,破卒次之。(士兵)
       (2)年六十二,永和四年卒。(去世)
卒     (3)卒成帝業(yè)。(終于)
(4)有始有卒者,其惟圣人乎。ńK、最后)
(5)卒然邊境有急……(猝)
       與之璧,使行。(給予)
       齊桓公知天下諸侯多與己也。(親附,歸附)
與     (紹)軍易與耳。(對付)
蹇叔之子與師。(參加,參與)
朝過夕改,君子與之。(贊許,贊揚(yáng))

       已所不欲,勿施于人。(加,施加)
       戰(zhàn)、守、遷皆不及施。(施行、實(shí)行)
施     留待作遺施。(施舍)
施八尺屏障。(設(shè)置)
秦則無禮,何施之有。(恩惠)


 

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