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2004年高三語(yǔ)文最后一課(網(wǎng)友來(lái)稿)
張振起
一、關(guān)于語(yǔ)言知識(shí)
1、字音：需要看的材料，第二冊(cè)普通話異讀詞審音表，第四冊(cè)容易讀錯(cuò)的字一覽表。多用排除法作題，注意多音字，可以做一些標(biāo)記。
2、字形：需要看的材料，第四冊(cè)容易寫錯(cuò)的字一覽表，語(yǔ)文指導(dǎo)與實(shí)踐下冊(cè)15頁(yè)教材要求積累的字。
3、詞語(yǔ)：需要看的材料，第四冊(cè)附錄容易用錯(cuò)的成語(yǔ)一覽表，近義詞實(shí)詞虛詞的分辨可注意其中不相同的語(yǔ)素，注意其使用場(chǎng)合，搭配對(duì)象等，有些可用造句法來(lái)辨別。
4、病句：明確六種主要類型：語(yǔ)序不當(dāng)，搭配不當(dāng)，成分殘缺或多余，結(jié)構(gòu)混亂，表意不明，不合邏輯。需要看的材料，圓夢(mèng)寶典有相關(guān)解釋。
5、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：需要看的材料，第三冊(cè)附錄標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法
二、關(guān)于現(xiàn)代文閱讀
1、詞語(yǔ)理解：特別注意詞語(yǔ)在語(yǔ)境中的特定義，指代義，比喻義，概括義。
2、句子理解：特別注意文章首尾句，段落的第一句，文眼主旨句，描寫，議論，抒情句，應(yīng)用修辭的句子，長(zhǎng)句等。
3、篩選并整合相關(guān)信息：逐一找出各選項(xiàng)在原文中的準(zhǔn)確位置；仔細(xì)讀原文語(yǔ)句，得出整合后的信息，看與選項(xiàng)是否完全吻合；篩選出答案，代入原文檢查正確與否。
4、推斷信息判斷正誤：主要依據(jù)仍然是文章本身一定要注意選項(xiàng)與原文的細(xì)微區(qū)別，熟悉一些常見的錯(cuò)誤類型。
現(xiàn)代文閱讀要特別注意語(yǔ)言的組織和表達(dá)，按題干具體作答。
三、關(guān)于文言文翻譯和閱讀
1、每個(gè)同學(xué)都必須老老實(shí)實(shí)認(rèn)真落實(shí)120個(gè)實(shí)詞和18個(gè)虛詞，會(huì)解釋相關(guān)例句。這是翻譯和閱讀的基礎(chǔ)和前提。
2、詞語(yǔ)要注意一詞多義，詞的活用，古今異義，通假字，還有偏義復(fù)詞。具體見手里資料。
3、文言翻譯可采取留、換、補(bǔ)、略、調(diào)、貫的方法，練習(xí)見圓夢(mèng)寶典。翻譯必須字字落實(shí)，必須直譯。要了解常用句式及其特點(diǎn)，幫助理解句子。
4、把握文意不必拘泥于一詞一句的意思，把文章通讀兩三遍后知道大致意思即可。一般要知道：寫了什么人物，家庭狀況，性格特點(diǎn)，官職變動(dòng)情況，主要事跡，人物形象特征，作者評(píng)論等。
四、古詩(shī)詞鑒賞
1、明確考點(diǎn)：形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧、思想內(nèi)容、觀點(diǎn)態(tài)度。2004年高考可能從風(fēng)格、技巧角度命題。
2、表達(dá)技巧：直接抒情和間接抒情。其中間接抒情主要有，情景交融、情因景生、借景抒情、以景襯情、融情入景、以樂(lè)寫哀、以哀寫樂(lè)、托物言志、象征、寄托、細(xì)節(jié)描寫、懷古傷今、借古諷今、起興、渲染、側(cè)面描寫、對(duì)比、以小見大、開門見山、卒章顯志、畫龍點(diǎn)睛、烘托、襯托等等。
3、風(fēng)格流派：李白豪放飄逸，杜甫沉郁頓挫，白居易通俗易懂，王維詩(shī)中有畫，李商隱含蓄晦澀等；山水田園派，婉約豪放派，邊塞派等。
4、鑒賞古詩(shī)詞，要借助作者，標(biāo)題，序，注釋等，在誦讀基礎(chǔ)上弄清寫什么的，抒發(fā)什么情感。然后依據(jù)內(nèi)容，情感來(lái)品味詞句，尤其表現(xiàn)力強(qiáng)的動(dòng)詞，形容詞，副詞等。最后結(jié)合題目組織好語(yǔ)言表達(dá)。注意根據(jù)分值分條列點(diǎn)作答。
古詩(shī)詞鑒賞習(xí)題例子見圓夢(mèng)寶典一書。
五、名言名句默寫要注意以下幾點(diǎn)
1、注意書寫工整，清楚，不寫錯(cuò)字，草字。
2、注意題目要求是否有“任選”字樣，若有，應(yīng)找把握最大的來(lái)寫，因?yàn)殚喚戆辞叭齻�(gè)給分。
3、不要僅是背，一定要?jiǎng)觿?dòng)筆，難字要寫對(duì)。
4、記得不清楚的句子要果斷的放棄，不要浪費(fèi)時(shí)間。
六、語(yǔ)言表達(dá)運(yùn)用
1、包括擴(kuò)展語(yǔ)段壓縮語(yǔ)段、選用、仿用、變換句式、語(yǔ)言簡(jiǎn)明連貫得體。
2、壓縮語(yǔ)段有下定義。涉及到多重定語(yǔ)的順序。其一般順序?yàn)椋罕硎绢I(lǐng)屬時(shí)間處所的、指代數(shù)量的、動(dòng)詞形容詞、名詞（短語(yǔ)）
3、仿用句式：要認(rèn)真讀原句，分析句子的特點(diǎn)，比如用了什么修辭，有哪些關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，各分句間的關(guān)系，有無(wú)褒貶，是怎樣的感情基調(diào)等等。
4、語(yǔ)言連貫：要保持話題的統(tǒng)一（即主語(yǔ)一致），保持合理的語(yǔ)序（時(shí)間、空間、邏輯）。要注意句子的銜接、呼應(yīng)，注意音節(jié)、語(yǔ)體上的和諧。
七、自己在家復(fù)習(xí)語(yǔ)文，必須做好以下幾件事：
1、本學(xué)期幾次重要考試的試卷必須認(rèn)真看一遍。如五校、十校、十二校聯(lián)考的卷子，天津一模卷，1------5套統(tǒng)練卷子�！皩W(xué)海大聯(lián)考”試卷也不錯(cuò)，看看錯(cuò)在什么地方，找出補(bǔ)救的辦法。
2、認(rèn)真回歸課本，落實(shí)以下幾條：字詞、名言名句、現(xiàn)代文名家名作、.寫作單元的講解和范文、課本中有關(guān)史記、紅樓夢(mèng)、李杜、孔孟等專題。
3、讀1----2冊(cè)有關(guān)文言文的知識(shí)短文。
4、準(zhǔn)備有關(guān)道德、人生價(jià)值，環(huán)境自然方面的作文素材，寫出自認(rèn)為滿意的2-----3篇習(xí)作，記下10多個(gè)材料。
5、試著按高考時(shí)間科目順序，自己規(guī)定時(shí)間完成自測(cè)自檢。把考試大綱題瀏覽一下。
6、主要復(fù)習(xí)材料：圓夢(mèng)寶典、高考三人行、語(yǔ)文指導(dǎo)與實(shí)踐。
7、附記：答卷時(shí)間安排一卷45分鐘（語(yǔ)基10分鐘，科技文15分鐘，文言文20分鐘）二卷100分鐘（古詩(shī)詞、文言翻譯、默寫10分鐘，現(xiàn)代文閱讀20分鐘，語(yǔ)言運(yùn)用10分鐘，作文50分鐘）檢查5分鐘。可以根據(jù)個(gè)人情況適當(dāng)調(diào)整。
8、不要用鉛筆答卷，否則按規(guī)定扣除50%的分?jǐn)?shù)。作完選擇題馬上涂卡，以免忘記。草稿紙不要亂用，使用合理，便于檢查。
老師祝大家高考成功！（張振起）
2004/5/20
作者郵箱： tjdgzzq@sina.com
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