- 相關推薦
個人和集體·.示例之一.
設計依據(jù)：
�。ㄒ唬┱f理透辟，語言概括、精確，是本文的兩大特色。說不出充足的理由和不善于使用簡練、準確的論述語言，恰恰又是當前中學生議http://www.gymyzhishaji.com/論文.寫作中普遍暴露出的弱點。應該揚課文之長補學生表達能力之短，在整個教學過程中，著重引導學生學習本文長于說理和精于用語的特點。
�。ǘ┍疚慕Y(jié)構并不復雜，條理十分明晰，高二年級一般水平的學生，通過認真閱讀，是能夠理清其層次，掌握其大致結(jié)構的。教學中要巧作點撥，引導學生在通讀的基礎上自己劃分歸納，不必過細的剖析。
�。ㄈ└叨䦟W生處于畢業(yè)階段，應該在新課的講授中結(jié)合舊知識的復習鞏固，將新舊知識聯(lián)系起來，溫故而知新。
教學要點：
概括、準確的語言。議http://www.gymyzhishaji.com/論文中語言準確性與鮮明、生動性的結(jié)合。
正確、透辟的說理。以充足理由證明自己正確觀點和批判錯誤觀念的論證方法。
引號、分號用法的復習和訓練。
第一課時
重點
分段；第一部分語言分析。
進程
（一）帶領學生逐節(jié)朗讀，逐節(jié)劃出或歸納出自然段的要點。
（二）全文可分幾部分？
可分兩大部分。第一部分（1—7節(jié)）列舉個人主義、個人英雄主義的種種表現(xiàn)，指出其思想實質(zhì)，并對個人英雄主義深入加以批判。
第二部分（8—10節(jié)）正面闡明個人和集體的正確關系，教育黨員要有共產(chǎn)主義的前進心，要為革命事業(yè)做好自己應做的一部分工作。
（三）從整篇結(jié)構看，本文采用了怎樣的論證方法？
先從反面指出個人主義和個人英雄主義對集體的危害，批判個人主義和個人英雄主義者不能正確處理個人和集體關系的錯誤，再從正面闡述了共產(chǎn)主義事業(yè)需要領袖和英雄，教育黨員和干部發(fā)揮個人的積極作用，為共產(chǎn)主義事業(yè)作出貢獻，鮮明地表現(xiàn)出了先破后立的論證特點。
�。ㄋ模┳hhttp://www.gymyzhishaji.com/論文主要要準確地反映客觀事物，真切地表達自己的觀點，所以它先要求語言的準確性。在準確、鮮明、生動中，準確性是議http://www.gymyzhishaji.com/論文的第一要義。
少奇同志的這篇文章，給我們提供了論述語言準確，和在準確第一的前提下，準確、鮮明、生動三性并具的范例。
下面我們從論述語言上對這篇文章逐節(jié)揣摩。
�。ㄎ澹┫瓤磳�人主義的揭露、剖析：
第一節(jié)，“在某些黨員中還存在著比較濃厚的個人主義和自私自利的思想意識�！本渲械摹澳承闭f明范圍，“比較濃厚”說明程度，準確而有分寸。
準確的判斷，在數(shù)量、范圍、程度等方面的確切的規(guī)定性，是準確說理的前提。
第二節(jié)，用三個“或者”，分列個人主義表現(xiàn)的三種形態(tài)：患得患失；假公營私；打擊報復。程度步步加深，危害變本加厲，提得準確而全面。
“孜孜以求之”與“避開”、“逃走”對照，將個人主義者在生活和工作兩方面截然相反的態(tài)度，突現(xiàn)了出來。
與他們追求生活享受時，連用四個“要”字，生動寫出了貪得無厭的情態(tài)。
最后用兩個“ 一切”，將個人主義者行為的丑惡揭露無余。
揭露個人主義者的思想本質(zhì)時，“浸透著”三字說中毒之深，“一大套”三字說表現(xiàn)之烈。
（六）再看對個人英雄主義的揭露，剖析：
第三節(jié)語言與第一節(jié)語言相照應，“不少”說明數(shù)量；“或多或少”說明程度。
第四節(jié)揭露個人英雄主義表現(xiàn)的八句以八個“他”字領起，條理清晰。
其中，有意識地使用對比的語言使揭露鮮明突出，如：“一點成功”與“盛氣凌人，不可一世”對照，活畫出個人英雄主義的淺薄；只能“高升”，不能“下降”，只能“行時”，不能“倒霉”，反義詞組成的排比句式，突出了個人英雄主義者思想境界的卑下。
挖掘個人英雄主義者思想根源的一些詞都是經(jīng)推敲選用的，“殘存著”說的是思想，“不了解”指的是認識，“沒有”指的是品德，將客觀事物說得十分準確。
在揭露了個人英雄主義的表現(xiàn)、實質(zhì)后，第五節(jié)至第七節(jié)，對這種思想進行了嚴正的批判，闡述了共產(chǎn)黨員不能有任何自滿驕傲的道理。
�。ㄆ撸┻M一步批判個人英雄主義的五、七兩節(jié)，結(jié)尾處應該下判斷的地方，作者沒有用肯定句，而用了疑問句。以疑問的句式表示肯定的意思，這種句法叫“反詰”“反詰”句不是要求聽話的人回答什么，而是向聽話的人說明結(jié)論。用疑問的口氣讓讀者經(jīng)過思考得出必然的結(jié)論，這就增強了論辯的說服力。
第二課時
重點
第二部分語言分析；本文說理方法的研究。
進程
�。ㄒ唬⿵牡诎斯�(jié)開始，文章轉(zhuǎn)入正面的闡述。
為了使自己正面的觀點表達得鮮明、有力，作者特別注意選用恰當?shù)脑~語表達肯定的語意：一開頭，以三個“需要”，突出共產(chǎn)主義事業(yè)需要英雄和領袖的迫切性；兩個“大大”，強調(diào)為培養(yǎng)英雄和領袖，我們要做的巨大的工作。
讀這一節(jié)，要注意各句準確的修飾詞語。以兩句為例：①“還需要在各方面培養(yǎng)鍛煉很多很好的共產(chǎn)主義的革命的領袖和英雄�！边@一句中，“在各方面”指的是范圍，“培養(yǎng)和鍛煉”指的是手段，“很多”說數(shù)量，“很好”說質(zhì)量，“共產(chǎn)主義的革命的”說的是本質(zhì)。②“有個人主義思想的人，常為個人利益而自覺地抹煞、掩蔽和歪曲真理�！币痪渲校盀榱藗�人利益”說的是損害真理的目的，“自覺地”說的是損害真理的程度，“抹煞、掩蔽和歪曲”說的是損害真理的三種手段。
為了鮮明地區(qū)分共產(chǎn)主義前進心和個人主義“前進心”，本節(jié)末尾，從目標、前途、性質(zhì)三方面明確地說明了無產(chǎn)階級的共產(chǎn)主義的前進心的概念。用確切的詞語準確地表述概念，可以大大提高整篇文章準確程度，使文章具有很強的邏輯力量。
�。ǘ┑诰殴�(jié)闡述怎樣的人才能成為共產(chǎn)主義事業(yè)的真正領袖和英雄，兩個“決不是”，一個“決不能”從反面闡述。說得斬釘截鐵，態(tài)度鮮明，語氣肯定。
議http://www.gymyzhishaji.com/論文常用復句來概括豐富的、復雜的思想內(nèi)容，以使道理闡說得既簡煉又精確完備。本節(jié)的最后一句就用了“只有……只有……才能……才能……”從正面強調(diào)一個真正的領袖和英雄所必須具備的條件：思想境界（毫無個人目的，完全忠實于黨），道德品格（具有高度的共產(chǎn)主義的道德品質(zhì)），理論素養(yǎng)（掌握馬克思列寧主義的理論和方法），工作能力（有相當?shù)墓ぷ鞑拍埽�，實際成績（能夠正確地指導黨的工作），自我要求（努力學習，不斷前進）。
（三）最后一節(jié)闡述革命者在共產(chǎn)主義事業(yè)中所起的作用。
強調(diào)個人的工作只是事業(yè)的一部分時，用了三個“任何”的定語，突出無一例外，體現(xiàn)了思維的嚴密性，語氣也干凈利落。
一小節(jié)中出現(xiàn)了十二個“一部分”，準確說明了個人努力在整個事業(yè)中的位置，鮮明地表達了馬克思列寧主義的科學觀點。
談普通的黨員為黨的事業(yè)工作時，用了“多一點”、“少一點”，“大小不一地”，“多少不一地”等修飾語，這些詞語體現(xiàn)了說理的實事求是、合情合理，是用語準確——準確地表達自己的感受和觀點的又一生動的例子。
（四）總起來說，《個人和集體》在語言表達上有如下幾個特點
1、論述語言的準確性，在課文中突出地體現(xiàn)于：準確地表達事物的現(xiàn)象和本質(zhì)，確實地揭示事物內(nèi)在的聯(lián)系和規(guī)律，真摯地陳述作者的感受和感情，恰 當?shù)乇磉_自己的觀點和主張。
2、為了使論述準確、縝密，作者經(jīng)過了仔細的推敲、選擇，在文字中恰當?shù)厥褂昧艘恍┍硎拘再|(zhì)、狀態(tài)的形容詞，表示程度、范圍、肯定、否定的副詞和表示方面、關系的介詞，將客觀事實闡明得非常準確，將自己要說的道理敘述得明確、周全而很有分寸。
3、闡述一些復雜的、互相關聯(lián)的道理時，恰當?shù)厥褂昧艘恍⿵途�，使說理環(huán)環(huán)扣連，層層推進，具有很強的邏輯性。
4、色彩鮮明的詞語對照，相同詞語的連用和重復出現(xiàn)，排比句和反詰句的恰當運用以及一些形象鮮明的成語的運用，使準確、嚴密、概括性強的論述語言，同時具有了生動、鮮明的特點。
�。ㄎ澹┱f理透辟，以充足的理由證明自己正確的觀點和批判錯誤的觀點，是本文說理論述上的另一特點。
說理透辟，論證充足，當然不僅僅是一個方法的問題，它和作者的階級立
場、思想方法、生活經(jīng)歷和對事物的認識能力等都有密切的關系。但要將道理說得清楚透徹，又是一定要講究說理的步驟和方法的。
本文中下列說理方法是值得我們借鑒的：
1、文章第二節(jié)揭露個人主義時，首先說了個人主義的三種表現(xiàn)形態(tài)，接著說個人主義者在生活和工作兩方面的截然相反的態(tài)度，然后用兩個“一切”將這些態(tài)度概括起來，最后挖掘了個人主義者的思想根源。這種由現(xiàn)象到本質(zhì)的步步深入的說理方法，可稱為“由表及里法”。
由表及里法，普遍用于對某一事物或某一社會現(xiàn)象的剖析中。有的文章，如《反對自由主義》通篇采用了這一方法。這樣從事物外在的表現(xiàn)一層層地剖析到內(nèi)里的本質(zhì)，既符合人們由淺入深地認識事物的認識規(guī)律，又達到將道理說透的要求。
2、為了幫助大家深刻認識個人英雄主義的錯誤，文章第五至第七節(jié)對個人英雄主義作了嚴肅的批判。提出論點后，少奇同志作了三個比較：先將這些同志取得的一點成
【個人和集體·.示例之一.】相關文章：
《屈原列傳》示例之一07-16
爭創(chuàng)五四先進個人和先進集體活動方案08-24
建設一個優(yōu)秀班集體08-04
《瑞雪》 之一05-01
學與問之一教案06-07
人和人相處的句子12-02
盲人和狗作文08-21
提案范文示例05-31
新郎致詞示例08-24
吉他作文示例06-15