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仿句

時(shí)間:2022-08-16 16:08:36 高三語(yǔ)文教案 我要投稿

仿句

仿句

〖考點(diǎn)闡釋〗

仿寫(xiě)語(yǔ)句.試題有一定的綜合性,它往往涉及語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、表達(dá)方式、語(yǔ)意連貫、修辭運(yùn)用、風(fēng)格諧調(diào)等。許多方面,也間接地考查考生的知識(shí)范圍及文化修養(yǎng),反映出理解、表達(dá)運(yùn)用等多層級(jí)的能力要求。

平時(shí)應(yīng)以閱讀為基礎(chǔ),關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí),給自己以更多的材料儲(chǔ)備;掌握常用的句式和修辭方法;不斷提高自己的語(yǔ)言應(yīng)用能力。

〖基本思路〗

1.分析格式定方向。每一個(gè)仿寫(xiě)題拋出的例子都有一定的格式可以分析,這個(gè)分析出來(lái)的基本格式,就是我們仿寫(xiě)句子的大致方向。

【例】以我國(guó)自然景觀為例,仿照下面的例句,再寫(xiě)兩個(gè)句子,構(gòu)成一組排比句。

巍峨的喜馬拉雅山,猶如一位昂首挺立的巨人,屹立于廣闊天地之間,她是中華民族不屈不撓的精神的象征;……

[分析]考題例句的基本格式是:“對(duì)象+比喻+描述+評(píng)價(jià)”,即先拋出明確的.寫(xiě)作對(duì)象,再對(duì)這個(gè)對(duì)象使用一個(gè)生動(dòng)形象的比喻,然后根據(jù)需要選準(zhǔn)角度進(jìn)行描述,最后對(duì)對(duì)象作出切實(shí)而中肯的評(píng)價(jià)。四個(gè)句子簡(jiǎn)明生動(dòng),意義連貫,構(gòu)成一個(gè)完整的表意整體。明確了這一點(diǎn),考生答題就容易多了。

2.看清要求選題材。通過(guò)分析,把握了例句的基本格式之后,下一步就是看清題目要求,準(zhǔn)確選取題材。比如上面的例句,考生單看例句,很可能在答題的時(shí)候馬上想到一個(gè).寫(xiě)作對(duì)象:萬(wàn)里長(zhǎng)城。但細(xì)心的考生是不會(huì)這么盲動(dòng)的,他很快會(huì)否定這個(gè)題材,因?yàn)樗吹搅祟}目的要求是“以自然景觀為例”,萬(wàn)里長(zhǎng)城不是自然景觀,當(dāng)然就不在仿寫(xiě)之列。

3.拓寬思路廣獵取。把握住了仿寫(xiě)的基本格式,看清了題目的.寫(xiě)作要求,第三步,就是拓寬思路,廣泛搜尋適合仿寫(xiě)要求的對(duì)象和內(nèi)容。比如例句,自然景觀中,除了喜馬拉雅山之外,還有很多的大山大江大河,都可以成為.寫(xiě)作題材。有同學(xué)想到了“奔騰的黃河”,“寬闊的長(zhǎng)江”,“廣闊的蒙古大草原”,甚至想到了初中教材中的“溫柔的南廣河”等等,都是符合要求的.寫(xiě)作題材。

4.煉字煉詞求精工。煉字煉詞的功夫,不單是在作文中需要,仿句中也同樣需要,而且從某種意義上說(shuō),這種功夫在仿句中體現(xiàn)得更為直接,更為明顯。與例句的和諧一致,結(jié)構(gòu)勻齊;分句間的意義連貫,邏輯嚴(yán)密;用字用詞的簡(jiǎn)明準(zhǔn)確,不重復(fù)啰索,都表現(xiàn)為煉字煉詞的功夫。在例句中,如果我們仿寫(xiě)出這樣的句子:“奔騰的黃河,像一個(gè)年輕強(qiáng)健的運(yùn)動(dòng)員,奔馳在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上……”,這很顯然缺少字詞錘煉的功夫。開(kāi)始用了“奔騰”,后面再加“奔馳”,無(wú)論如何是有些拗口的。從分句間的邏輯聯(lián)系來(lái)看,說(shuō)“運(yùn)動(dòng)員”奔馳在“運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上”是可以的,說(shuō)“黃河”奔馳在“運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上”,顯然是不切實(shí)際的,而該句的主語(yǔ)是“黃河”,所以仿句欠準(zhǔn)確。如果對(duì)應(yīng)例句中的“屹立于廣闊天地間”,將其改為“馳騁在遼闊土地上”,就比較妥貼了。

〖遵循原則〗

1.話題要統(tǒng)一

話題在此指仿寫(xiě)句子的中心,它一般有兩種表現(xiàn)形式。

(1)顯性話題式,指題目中規(guī)定了陳述對(duì)象,在仿寫(xiě)時(shí)必須時(shí)以給定的陳述對(duì)象為主語(yǔ)。

(2)隱性話題式,指給定文段所隱含的中心主旨,仿寫(xiě)時(shí)根據(jù)上下語(yǔ)境,弄懂文意,把握主旨,并在此基礎(chǔ)上發(fā)揮聯(lián)想和想象,理選材。

2.句式要統(tǒng)一

仿寫(xiě)句子一個(gè)突出的特點(diǎn)就是形式上的約束性,即嚴(yán)格按要求去寫(xiě)。這就要求我們必須弄清例句的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、句型、語(yǔ)氣,是常式句還是變式句,是陳述句、疑問(wèn)句還是祈使句、感嘆句;同時(shí)還要弄清句子內(nèi)部的語(yǔ)意關(guān)系,是轉(zhuǎn)折、遞近、并列,還是因果、假設(shè)、總分等,仿寫(xiě)時(shí)須嚴(yán)格按例句的句式特點(diǎn)去造句,做到句式的統(tǒng)一。

3.修辭要統(tǒng)一

仿寫(xiě)句子的考查一般與對(duì)運(yùn)用修辭的考查聯(lián)系在一起,因此,仿寫(xiě)時(shí)要仔細(xì)分析給定句子所運(yùn)用的修辭格,或比喻或排比,或?qū)ε蓟虮葦M等。

4.色調(diào)要統(tǒng)一

仿寫(xiě)句子除了必須做到前三項(xiàng)要求外,在選材和造句上還要注意色調(diào)的統(tǒng)一。色調(diào)即色彩和情調(diào),在這里,既指語(yǔ)境色彩也指感情色彩,同時(shí)還包括仿句的創(chuàng)意和境界。值得說(shuō)明的是,此項(xiàng) 要求與前三項(xiàng)相比具有一定的靈活性,只要色調(diào)統(tǒng)一,內(nèi)容是靈活的 ,但它更能體現(xiàn)學(xué)生的 創(chuàng)造力和審美情趣。

〖范例透析〗

【例1】模仿給出的句子,以“我喜歡”開(kāi)頭,再造兩個(gè)句子,使整個(gè)句式形成排比。

我喜歡婉約中透出英氣的李清照,雖是“人比黃花瘦”,也高歌“不肯過(guò)江東”的項(xiàng)羽。

[分析]第一分句與第二、三分句構(gòu)成解說(shuō)關(guān)系,第二和第三分句構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系。第二分句中的 “人比黃花瘦”,第三分句中的 “不肯過(guò)江東”分別照應(yīng)第一分句中的“婉約”和“英氣”。

[參考答案]我喜歡意氣豪邁又沉郁冷峭的陸游,雖只能“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨”,但“位卑未敢忘憂國(guó)”才是他的初衷;我喜歡嫉惡如仇又心懷柔腸的魯迅,雖多是“橫眉冷對(duì)千夫指”,但也有“憐子如何不丈夫”的柔情。

【例2】仿照下面的句式,以“只有”開(kāi)頭,寫(xiě)一結(jié)構(gòu)與之相似的復(fù)句。

只有波濤澎湃的大海,才能創(chuàng)造出沙灘的光潔與柔軟;而平靜的湖邊,只好讓污泥環(huán)繞

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