- 相關(guān)推薦
永遇樂 京口北固亭懷古
永遇樂 京口北固亭懷古教學(xué)重點(diǎn):用典和借古諷今一、導(dǎo)入新課二、解題簡(jiǎn)介作者與.寫作背景三、結(jié)合注釋朗讀,弄清大意四、具體分析1、辛棄疾在文學(xué)史上被評(píng)論家譏之以“掉書袋”,原因是他的詞作好用典故。思考:上闕和下闕分別用了哪些典故?明確: 孫仲謀(孫權(quán)) 上闕 ﹤ 寄奴(劉裕) 元嘉草草(劉義。┫玛I ﹤ 佛貍祠(拓跋燾)廉頗2、分析上闕a、上闋寫孫權(quán)劉裕兩個(gè)人,他們的共同點(diǎn)是什么?明確:都是能夠建立功業(yè)的英雄人物,而且他們的事業(yè)都是在京口起步的。b、詞人寫這兩位英雄人物寄托了什么情懷?明確:表達(dá)自己力主抗金和決心恢復(fù)中原的宏大抱負(fù),同時(shí)借古代帝王來諷刺南宋統(tǒng)治者屈辱求和的無恥行徑。c、寫孫權(quán)和劉裕一略一詳,為什么?明確:寫出劉裕出身貧*,卻能建功立業(yè),更表現(xiàn)了“事在人為”的道理,更表現(xiàn)詞人對(duì)英雄的仰慕。在當(dāng)時(shí)韓侘胄急于北伐的現(xiàn)實(shí)中,辛棄疾對(duì)劉裕的歌頌不僅是向往他的英雄業(yè)績(jī),還含有“如果碰到劉裕這樣的國君,他的正確戰(zhàn)略意圖就能被采用”的意思。3、分析下闕a、“元嘉草草”①口述宋文帝北伐的經(jīng)過,明確北伐失敗的原因。②辛棄疾引用宋文帝北伐慘敗的故事目的是什么?明確:借古諷今――委婉勸阻韓侂胄:借鑒歷史,伐金必須做好準(zhǔn)備,不能草率從事。b、“佛貍祠”①詩人寫佛貍祠下的迎伸賽會(huì)的一幕景象,是什么心情?明確:作者的心情是沉重的,表達(dá)了自己的隱憂:如今江北各地淪陷已久,不迅速謀求恢復(fù),百姓就安于異族統(tǒng)治,忘記了自己是宋室臣民。表達(dá)對(duì)南宋政權(quán)不圖恢復(fù)中原的不滿。②除了用典,還運(yùn)用什么寫法強(qiáng)化這種感情?明確:今昔對(duì)比――烽火揚(yáng)州路←→神鴉社鼓,此情此景讓人不堪回首。c、“廉頗”用廉頗的典故,用意是什么?明確:以廉頗自況,雖64歲仍想為國效力;可當(dāng)政者不接受他的建議,又小人挑撥,使他很感悲憤,擔(dān)心像廉頗一樣被棄置不用。抒寫了自己雖有遠(yuǎn)大抱負(fù),而朝廷卻不重用,壯志未酬的苦悶。而這正是全詞的主旨所在。五、名句賞析“舞榭歌臺(tái),風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去!?明確:這句話的意思是,孫權(quán)的風(fēng)流余韻現(xiàn)已不復(fù)存在!拔栝扛枧_(tái)”是承平氣象的象征。孫權(quán)以區(qū)區(qū)江東之地,抗衡曹魏,使自己國土不受外侵,并拓宇開疆,造成了三國鼎峙的局面,吳國出現(xiàn)承平氣象!帮L(fēng)流”,指孫權(quán)的才略及其建樹,這里引申為孫權(quán)的遺跡!坝甏蝻L(fēng)吹”指的是歷史風(fēng)雨,自孫權(quán)以后,京口一帶屢遭兵火,到辛棄疾時(shí)已將近千年,當(dāng)年孫權(quán)的風(fēng)流余韻已蕩然無存。言外有江山寂寞,時(shí)勢(shì)消沉之意。這幾句突出蕭颯、凄涼之象,筆調(diào)轉(zhuǎn)為哀婉、舒緩,詞人慨嘆眼前之景象,表達(dá)了他對(duì)孫權(quán)的崇拜和對(duì)當(dāng)前時(shí)局的擔(dān)憂。六、歸納全詞這首詞表現(xiàn)了作者對(duì)英雄業(yè)績(jī)的向往,既有抗金救國、恢復(fù)失地的抱負(fù)以及不能實(shí)現(xiàn)的苦悶;也表現(xiàn)了對(duì)南宋統(tǒng)治者屈辱求和、茍且偏安的卑劣行徑的諷刺和不滿,以及對(duì)韓侘胄的警告!对~詰》評(píng)曰:“發(fā)端便欲涕落,后段一氣奔注,筆不得遏。廉頗自擬,慷慨壯聲,如聞其聲!七、學(xué)生齊讀全詩。永遇樂 京口北固亭懷古由范文先生網(wǎng)教案頻道http://www.gymyzhishaji.com搜集整理,版權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處!
【永遇樂 京口北固亭懷古】相關(guān)文章:
《赤壁懷古》《永遇樂·京口北固亭懷古》教案(精選9篇)10-17
懷古的詩歌01-13
西海固之夢(mèng)作文08-23
赤壁懷古教學(xué)反思08-24
秋之懷古作文04-03
懷古的詩歌13篇01-13
懷古的詩歌(13篇)01-13
游京娘湖作文11-10
愛晚亭作文07-12
我校的同仁亭作文05-19