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夢(mèng)游天姥吟留別高二上導(dǎo)學(xué)

時(shí)間:2022-08-16 14:43:27 高二語(yǔ)文教案 我要投稿
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夢(mèng)游天姥吟留別高二上導(dǎo)學(xué)

夢(mèng)游天姥吟留別

    李  白

晨讀課堂

【字詞拓展】

    (一)通假字

    列缺霹靂:“列”通“裂”,分裂。

    (二)古今異義

    煙濤微茫信難求:信,古義指實(shí)在,副詞,今義是書信,名詞。

    勢(shì)拔五岳掩赤城:拔,古義超出,今義抽出。

    (三)詞類活用

    栗深林兮驚層巔:栗、驚,均為使動(dòng)用法,意思是“使……戰(zhàn)

    栗”、“使……驚駭”。

    云青青兮欲雨:雨,名詞作動(dòng)詞,下雨。

    (四)需要補(bǔ)充注釋的詞語(yǔ)

    1.一夜飛渡鏡湖月:“度”前加一“飛”字,既突出了夢(mèng)游的迫

    切心理,又產(chǎn)生了飄飄入仙的境界。

    2.我影:影,身的代稱。我影,我身,即我。

    3.謝公宿處今尚在,淥水蕩漾清猿啼:謝公,即謝靈運(yùn)。謝靈

    運(yùn)游天姥山時(shí)寫的詩(shī)作中流露的清靜無(wú)為的道家思想,同

    李白避世思想很合拍。詩(shī)人以此作為登天姥山的起點(diǎn),便

    增強(qiáng)了本詩(shī)飄然欲仙的韻味。清猿啼,“猿清啼”的倒置。

    月照淥水,凄清猿啼,有聲有色,渲染了環(huán)境的清凈凄涼。

    4.半壁見(jiàn)海日,空中聞天雞:“海日”、“天雞”,有形有聲。“空

    中”即“中空”,在半山腰上就見(jiàn)到東海日出,襯托出天姥山

    的高大!疤祀u”之聲又襯托出周圍環(huán)境的空曠,隱含高而

    靜的意境。    ’

    5.路不定:我走路沒(méi)有一定的方向。

    6.殷(yǐn):雷聲,此處用作動(dòng)詞,作“震動(dòng)”講。

    7.澹澹(dàn):水波搖動(dòng)的樣子。

    8.丘巒崩摧:丘,山巒。崩,倒塌。摧,斷裂。

    9.霓:虹的一種,主虹外邊的虹,內(nèi)紅外紫,稱霓。

    10.悸:心驚。

    11.嗟:嘆詞。

    【作文萬(wàn)花筒】

    李白詩(shī)歌中耐人回味的詩(shī)句

    1.相看兩不厭,只有敬亭山。

    這是《獨(dú)坐敬亭山》中的后兩句,本意是突出一個(gè)“獨(dú)”字。

    詩(shī)人將敬亭山人格化:人看山似覺(jué)山不俗,山看人似覺(jué)人

    不凡。山成了人惟一的知音,這該是多么孤獨(dú)啊1

    2.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。

    這是寫送別的詩(shī)句。船開(kāi)了,一葉扁舟在滾滾的大江上向

    東行進(jìn),送行的人目送著船越行越遠(yuǎn)。凝望中,船消失在

    水天相接處。后一句更有深意:送行的人心潮起伏,如同

    江水奔涌激蕩;送行的人別情依依,如同江水,沒(méi)有休止;

    送行的人的友情,也如同江水,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。3.浮云游子意,落日故人情。

  兩句對(duì)仗工整,明為寫景,暗為抒情。游子,指友人;故人,

  指自己。天上的浮云,飄忽不定,如同游子浪跡他鄉(xiāng),無(wú)家

  可歸;落日傍山,冉冉而下,如同故人心縈別情,依依難舍。

  景美情深,感人至切。  ‘4.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。

    廬山瀑布自上而下,用“飛流”二字來(lái)形容。瀑布的一往無(wú)

    阻,用“直下”二字來(lái)描繪,仿佛從天上直跌下來(lái)似的。“三

    千尺”突出其高,一句話就構(gòu)成了一幅雄偉的畫面。下一

    句再一次夸張:這樣的瀑布,似乎不是人世間的奔流,應(yīng)是

    天河之水從天上直瀉而下。我們不僅可以看到一落千丈

    的壯觀,仿佛還能聽(tīng)到震人心魄的巨大聲響。

    這是寫李白遇赦回歸江陵時(shí)喜悅心情的詩(shī)句。輕舟在“啼

    不住”的猿聲中,似覺(jué)更快;兩岸萬(wàn)重山,一晃而過(guò);舟在急

    流中,行若飛箭;人在輕舟中,飄然欲仙,千里江陵,轉(zhuǎn)瞬便

    到。一派喜悅之情,躍然紙上。6.白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)。

  前一句運(yùn)用夸張的手法來(lái)抒寫平生愁苦之多,后一句解答7.舉杯邀明月,對(duì)影成三人。

  花前月下,舉目無(wú)親,詩(shī)人異想天開(kāi):他舉起杯子,請(qǐng)明月.

  同飲,加上自己的影子一湊,就成了三人。然而這樣一寫,

  不就更顯孤獨(dú)凄涼了?月亮和影子怎能和他共飲!   

  刀何能斷水呢?同樣,舉杯銷愁并不能真正地銷愁。李白

  的愁出于朝廷昏庸,報(bào)國(guó)無(wú)門,非酒力所能為。這兩句粗

  獷豪放,抒發(fā)了懷才不遇的激憤之情。   

 9.仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。   

  天寶元年玄宗皇帝征召李白人京,李白認(rèn)為一展雄才的機(jī)

  會(huì)到了。他出門仰天大笑,顯示他當(dāng)時(shí)欣喜若狂的樣子

  他毫不掩飾自己的才識(shí)和抱負(fù),可以看出他想為國(guó)效力的

  熱情。   

 10.大道如青天,我獨(dú)不得出。   

    人生大道如此的廣闊,我卻單單不能出頭。言外之意是

    并非我無(wú)才能,而是朝廷不明,奸臣當(dāng)?shù),小人得志;所?br />

    11、欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。   

    11.欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。   

    用比興手法,反映了人生路途的險(xiǎn)阻!坝牲S河”、“將

    登太行”是說(shuō)想干一番事業(yè)!坝薄ⅰ皩ⅰ北憩F(xiàn)了強(qiáng)烈的自.  信。然而“冰塞川”、“雪滿山”,阻力太大,寸步難行。12.總為浮云能蔽日,長(zhǎng)安不見(jiàn)使人愁。浮云,指奸佞小人;日,指皇帝。因?yàn)楦≡票稳眨蚤L(zhǎng)安

    不見(jiàn)。兩句語(yǔ)義雙關(guān),因?yàn)樾∪嗣杀瘟司,所以自己才?bào)國(guó)無(wú)路。精彩回放

    【課文譯文】’(一)走近作者

  航?驼勂饢|海的瀛洲仙島,處在煙霧波濤之中,縹縹緲緲,實(shí)在難以找到。

  越地人說(shuō)起那天姥山,在云霞中忽隱忽現(xiàn),有時(shí)還能看見(jiàn)。

  天姥山高接天宇橫空伸展,山勢(shì)挺拔高過(guò)了五岳遮掩了赤城峰。   

    天臺(tái)山高達(dá)四萬(wàn)八千丈.但與天姥山一比低矮得仿佛向東南面拜倒下去一樣。

    我想憑借越人有關(guān)天姥山的傳說(shuō)在夢(mèng)中去吳越一游。

    在一個(gè)夜里飛過(guò)月光朗照的鏡湖。

    湖中的月色映照著我的身影,一直陪伴我到了剡溪。

    當(dāng)年謝靈運(yùn)登臨天姥山前的住處現(xiàn)在還保存著,四周碧水蕩漾,不時(shí)還傳來(lái)猿猴凄清的叫聲。

    我換上謝靈運(yùn)登山時(shí)穿的那種木屐,登上山路如同攀登天梯。   

    在半山腰忽然看見(jiàn)太陽(yáng)從海平面冉冉升起;高空中傳來(lái)天雞報(bào)曉的嗚叫。   

    攀過(guò)千重巖石,轉(zhuǎn)過(guò)萬(wàn)道險(xiǎn)關(guān),登山之路迂回曲折讓人迷惑。

    正迷戀著花草,依倚著山巖,不知不覺(jué)天色暗了下來(lái)。

    忽然間又傳來(lái)熊的咆哮龍的長(zhǎng)吟,這聲音直震得山巖泉水轟鳴。

    它使幽深的山林顫抖,重巒疊蟑驚懼。

    黑云陰沉沉的天將要下雨,水波涌起,云煙翻騰。

    閃電一閃驚天動(dòng)地,使山崖崩陷塌裂。

    神仙居住的洞府,石門轟的一聲從中間打開(kāi)。

    呈現(xiàn)于眼前的是無(wú)邊無(wú)際的青色天空,日月照耀著金銀鑄成的亭臺(tái)樓閣。

    仙人們以彩虹作衣裳,以風(fēng)作馬,許多神仙紛紛從天而降。    、。,猛虎彈奏著瑟,鸞鳥(niǎo)拉著車,萬(wàn)仙齊列站得密密麻麻。

  忽然問(wèn)我心驚魄動(dòng),醒過(guò)來(lái)后翻身長(zhǎng)嘆,只剩下入夢(mèng)時(shí)的枕頭和臥席,夢(mèng)中的煙霧云霞已經(jīng)消失。

    人世間賞心悅目的事情也如剛才的夢(mèng)境一樣短暫,自古以來(lái)的萬(wàn)事就如流水東逝。

    與諸君離別后何時(shí)才能故地重游?

    暫且把白鹿散放在山崖邊草坡邊上,需要時(shí)就騎上它游訪名山。

I    我怎能低眉彎腰事俸權(quán)貴呢?讓我心情不舒暢行動(dòng)不 I自由!

    【相關(guān)鏈接】韻(一)走近作者

    李白(701—762),字太白,生于西域碎葉城(今哈薩克斯坦境內(nèi)),后隨

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