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《荷塘月色》第二課時(shí)
問(wèn):哪一次聲音清晰?(答案當(dāng)然是后者。)
問(wèn):剛剛大家是不是很安靜,筆落地的聲音是不是很響?(是)
那剛才那個(gè)問(wèn)題還是不是自相矛盾呢?
這是用了反襯的手法,與王維的“鳥(niǎo)鳴山更幽”有異曲同工之妙。
[提問(wèn)]:請(qǐng)同學(xué)們?cè)谶@一段中繼續(xù)找出運(yùn)用反襯手法的例子。
[解答]:文中用兩個(gè)“漏”字,借月光、燈光襯托四周的灰暗,以蟬蛙的熱鬧襯托內(nèi)心的煩惱。
[板書(shū)]:
遠(yuǎn)山:隱隱約約
四周 燈光:沒(méi)精打采(月色迷離)
( 自遠(yuǎn)而近) 蟬鳴、蛙叫
.總結(jié): 美景象。有勾勒,有細(xì)描,有渲染,有襯托,靈活多樣,井井有條。特別是語(yǔ)言運(yùn)用得準(zhǔn)確生動(dòng),有神韻,流露作者淡淡的喜悅與淡淡的哀愁與苦悶。
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