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《楊修之死》資料
一 關于《三國演義》
原名《三國志通俗演義》，是我國第一部著名的長篇小說。三國故事最早流傳于晉代和南北朝時期，晉代陳壽曾修撰《三國志》史書，南朝宋人斐松之采集許多佚聞傳說為其作法。至隋唐，三國故事已在民間講唱；宋代則有了專門說“三國”故事的科目和專業(yè)藝人；金元時期，三國故事被大量編為戲劇在舞臺上演出。羅貫中正是根據上述各類材料經過藝術再造，寫成了《三國演義》�！度龂萘x》是一部“七分史實三分虛構”的歷史小說，應避免把它看成歷史教科書。
二 關于曹操
小說中的曹操多為“奸雄”形象。毛宗崗說：“智足以攬人才而欺天下者，莫如曹操�！闭f明在小說中曹操是一個非常復雜的藝術典型，他既是“治世能臣”，又是“亂世奸雄”，既有安邦定國的雄才大略，又有多疑、奸邪、偽詐、陰險、兇殘的人性弱點。歷史上的曹操（公元155－220）是東漢末年的大政治家，軍事家，也是一位開創(chuàng)“建安風骨”的杰出詩人；他字孟德，沛國譙人（今安徽亳州市），漢獻帝建安初年拜大將軍及丞相，后又封為魏王。曹丕稱帝后追尊為武帝。他在歷史上曾統(tǒng)一北方，興屯田、抑兼并，結束了當時北方“千里無雞鳴”的慘狀，適應了社會發(fā)展的趨勢，起過一定的進步作用。今有中華書局1959年版《曹操集》。
三 關于楊修
裴注引《典略》云：“楊修字德祖，太尉彪子也，謙恭才博。建安中，舉孝廉，除郎中，丞相請署倉曹屬主簿。是時，軍國多事，修總知內外，事皆稱意。自魏太子以下，并爭與交好。又是時臨菑侯植以才捷愛幸�！炼哪昵铮孕耷昂舐┬寡越�，交關諸侯，乃收殺之。修臨死，謂故人曰：‘我固自以死之晚也�！湟庖詾樽苤惨病�，修死后百余日而太祖薨。”
《三國演義》中楊修共出場三次，第一次是在第六十回，蜀人張秋欲獻川中地圖，而曹操傲慢無禮，張松譏諷操手下人時，楊修現身，這時作者有幾句介紹：“此人博學能言，智識過人。松知修是個舌辯之士，有心難之。修亦自恃其才，小覷天下之士。”第二次出場是在七十一回，曹操兵進漢中途中在潼關訪蔡琰，與楊修一起解“黃絹幼婦”之謎，“眾皆嘆羨楊修才識之敏”。第三次出場則是第七十二回的“雞肋”事件，由此引出楊修生平中一系列犯曹操之忌的事情。
對于小說中楊修這個形象的評價亦有不同意見。有人認為楊修的“有才與不義有時是混合在一起的，他的性格還是有詭詐和兇惡的特點”，楊修的被殺“并非屬于卓越人物或一般輕佻者的被枉殺，他本人亦有詭詐和不義的一面”，因而他并非是個正面人物。有的觀點認為“楊修不乏可愛、可貴、甚至可敬的地方”，他“未曾賣盡自己，這既是他難能的那么點‘骨氣’，也正是他‘不識時務’的口實”，他是一個“不易養(yǎng)”的奴才，“也不是一個乖順的典型的中國人，所以他也一直不討中國人的喜歡，至今我們還在罵他，笑他”。“他的天性不夠奴性，不夠世故，也不夠中庸”。還有的人對楊修評價很高，認為他具有“正直的道德”“正義的品質”“勇敢的氣質”和“深刻的洞察力”，會“為被壓迫者鳴不平”。
四 關于楊修之死的若干事件
“雞肋”故事，原見于《武帝紀》裴注引《九州春秋》：“時王欲還，出今曰‘雞肋’，官屬不知所謂。主簿楊修便自嚴裝，人驚問修：‘何以知之？’修曰：‘夫雞肋，棄之如可惜，食之無所得，以比漢中，知王欲還也。’”
《世說新語·捷悟》：“楊德祖為魏武主簿，時作相國門，始構榱桷，魏武自出看，使人題門作‘活’字，便去。楊見，即令壞之，既竟，曰：‘門中活，闊字，王正嫌門大也�！�
《世說新語·捷悟》：“人餉魏武一杯酪，魏武啖少許，蓋頭上題‘合’字以示眾，眾莫能解。次至楊修，修便啖曰：‘公教人啖一口也，復何疑�！�
晉·裴啟《語林》：“魏武云：‘我眠中不可妄近，近輒斫人不覺，左右宜慎之。’后乃佯凍眠，所幸小兒竅以被覆之，因便斫殺，自爾莫敢近之。”（按：此事本與楊修無關，小說移花接木與楊修聯系起來。）
《三國志·魏書·任城陳蕭王傳》裴注引《世語》：“修年二十五，以名公子有才能，為太祖所器。與丁儀兄弟，皆欲以植為嗣。太子患之，以車載廢簏，內朝歌長吳質與謀。修以白太祖，末及推驗。太子懼，告質，質曰：‘何患？明日復以簏受絹車內以惑之，修必復重白，重白必推而無驗，則彼受罪矣�！雷诱J之。修稟白而無人，太祖由是疑焉�！�
《任城陳蕭王傳》斐注引《世語》云：“太祖遣太子及植各出鄴城一門，密敕門不得出，以觀其所為。太于至門，不得出而還。修先戒植：‘若門不出侯，侯受王命，可斬守者�！矎闹９市匏煲越粯嬞n死�！薄靶夼c賈逵、王凌并為主簿，而為植所友。每當就植，慮事有闕，忖度太祖意，預作答教十余條，敕門下，教出以次答。教裁出，答已入。太祖怪其捷，推問始泄�！�
《世說新語·捷語》：“魏武嘗過曹娥碑下，楊修從，碑背上見題作‘黃絹幼婦，外孫臼’八字。魏武謂修曰：‘解不？’答曰：‘解�！何湓唬骸湮纯裳�，待我思之�！腥�，魏武乃曰：‘吾已得�！绷钚迍e記所知。修曰：‘黃絹，色絲也，于字為絕；幼婦，少女也，于字為妙；外孫，女子也，于字為好；臼，受辛也，于字為辭，所謂絕妙好辭也。’魏武亦記之，與修同。乃嘆曰：‘我才不見卿，乃覺三十里�！�
五 關于教學疑點
疑點之一：曹操發(fā)現夏侯惇等將士收拾行裝“準備歸計”以后，為什么怒殺了楊修，卻對應負主要責任的夏侯惇毫無懲處？
疑點之二：曹操殺楊修之后，“首級號令于轅門外”，為什么后來卻又“將修尸收回厚葬”？難道他對殺楊修之事后悔了嗎？
疑點之三：曹操在斜谷界口“屯兵日久”，對是否進兵“猶豫不決”，可為什么怒斬了楊修之后，卻果斷地“下令來日進兵”？
疑點之四：曹操“手提綱斧，繞寨私行”的原因是“當夜……心亂，不能穩(wěn)睡”嗎？
疑點之五：曹丕和曹植都是曹操的兒子，為什么曹操知道植“立斬”門吏行為是楊修“所教”，就因此“亦不喜植”呢？
疑點之六：曹操殺楊修時，為什么沒有人替他說話，而曹操對夏侯惇“亦欲斬之”時，卻得到“眾官告免”，這是為什么？
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