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白雪歌送武判官歸京
教學(xué)目標(biāo):1.了解作者和邊塞詩(shī)。
2.掌握詩(shī)歌朗讀技巧,反復(fù)誦讀,體會(huì)詩(shī)歌的韻律美。
3.理解詩(shī)歌的內(nèi)容。
4.品味詩(shī)歌的意境。
教學(xué)重點(diǎn):
1.理解詩(shī)歌內(nèi)容。
2.品味詩(shī)歌意境。
教學(xué)方法:聽(tīng)讀、譯讀、品讀、比讀
教學(xué)時(shí)數(shù):一課時(shí)
教學(xué)程序:
一.引標(biāo):學(xué)生說(shuō)說(shuō)有關(guān)雪和送別的詩(shī)句、諺語(yǔ)或俗語(yǔ)
二.展標(biāo):教師用投影片出示學(xué)習(xí)目標(biāo)
三.達(dá)標(biāo):
(一)了解作者:教師投影作者資料
(二)聽(tīng)讀--教師范讀,要求學(xué)生注意停頓和節(jié)奏
(三)譯讀--引導(dǎo)學(xué)生理解詩(shī)歌內(nèi)容
1.教師解題。
2.學(xué)生朗讀詩(shī)歌,并根據(jù)題解劃分層次。
3.男女生分別朗讀詩(shī)歌的兩部分,并在小組內(nèi)討論詩(shī)歌大意,教師巡回指導(dǎo)。
4.教師引導(dǎo)學(xué)生分析難懂的詩(shī)句。
(四)品讀--教師引導(dǎo)學(xué)生鑒賞詩(shī)歌佳句
1.教師抽生朗讀全詩(shī)。
2.學(xué)生小組內(nèi)討論自己認(rèn)為詩(shī)歌中寫(xiě)的最好的句子,在班上發(fā)言它的好處。
3.教師引導(dǎo)學(xué)生欣賞其中兩句“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”和“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君,雪上空留馬行處”。體會(huì)詩(shī)歌的意境,上句體現(xiàn)了邊塞詩(shī)的豪放風(fēng)格,下句體現(xiàn)了送別的惆悵心情。
(五)比讀--體會(huì)邊塞詩(shī)
1.教師出示邊塞詩(shī)的有關(guān)資料,學(xué)生朗讀。
2.再出示兩首有代表性的邊塞詩(shī)。
3.學(xué)生討論詩(shī)歌的思想內(nèi)容。教師適當(dāng)點(diǎn)撥。
四.測(cè)標(biāo)
(教師用投影片出示幾道本課的練習(xí),掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況)
五.師生小結(jié):
1.說(shuō)說(shuō)有關(guān)邊塞詩(shī)的知識(shí)。
2..總結(jié)如何鑒賞詩(shī)歌佳句。
板書(shū)設(shè)計(jì):
白雪歌送武判官歸京
岑參
詠雪圖:忽如 梨花--豪放
送別圖:不見(jiàn) 空留--惆悵 作者郵箱: LZHJ0305@SOHU.COM
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