第二冊物種起源

一、教學目的

１.能夠辨別和篩選重要信息和材料。

２.能夠把握文中關鍵句,進而整體把文章的結構層次和作者的觀點態(tài)度。

二、教學重難點

１．重點：掌握篩選信息、整體把握的方法。

2、  難點：如何提高學生對說明性文字的閱讀興趣。

三、教學設想教學方法

１.  點拔引導，通過對疑難點的點拔，引發(fā)學生的閱讀興趣。

２.  講練結合，通過練習提高文本閱讀的可操作性。

四、媒體設計

１.  擬采用多媒體授課的方式，以擴大課堂的容量。

２.  有條件可在課前播放有關介紹達爾文的影視片。

教學時數(shù):二課時

教學步驟:                            s("content_relate");

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