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七年級語文上冊《盤古開天辟地》
重點(diǎn):理解課文思路,掌握盤古開天辟地的具體細(xì)節(jié),通過讀,把課文內(nèi)容弄懂、弄熟。
難點(diǎn)
理解古代人民與大自然作斗爭的獻(xiàn)身精神。
教學(xué)過程
一、學(xué)生通讀全文,掃清文字障礙。
二、教師點(diǎn)撥:
本文是根據(jù)古代神話傳說寫的。
古時候,科學(xué)不發(fā)達(dá),勞動人民看見一些大自然現(xiàn)象,像日月出沒、電閃雷鳴等等,得不到解釋,以為有“神”在支配這些現(xiàn)象,就創(chuàng)作了許多神話。神話是人類童年時代天真爛漫的幻想,最初是口頭流傳的。從神話中可以看到古代勞動人民的思想觀念,可以看到他們怎樣進(jìn)行勞動和斗爭。神話里英雄形象的無比強(qiáng)大,反映了人類對于戰(zhàn)勝自然的信念和向往。今天我們閱讀神話,仍然有積極的意義。
本文想象豐富奇特,氣魄極大,樸素的解釋了宇宙的起源。它圍繞了一個“變”字,先寫天地的形成,而后著重寫盤古運(yùn)用他的力量和智慧“開天辟地”。夸大的表現(xiàn)盤古的神力,是對人的力量的大膽的幻想和歌頌。想一想,幻想、想象、夸張在神話創(chuàng)造中起了怎樣的作用。
三、學(xué)生深入閱讀課文并完成練習(xí):
。1) 仔細(xì)閱讀課文后填空,并根據(jù)所填內(nèi)容寫一個閱讀提要。
第一至第五段總寫
第六至第九段寫
第十段詳寫
第十一段寫
。2) 從課文中找出五個褒義詞,做詞語卡片:每個詞一張,寫出詞的用法,有幾種寫幾種,并分別造句。
.教案點(diǎn)評:
教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文并完成練習(xí)。
教學(xué)設(shè)計示例二
教學(xué)目的
1.發(fā)揚(yáng)與自然作斗爭的獻(xiàn)身精神。
2.培養(yǎng)改寫神話的能力。
重點(diǎn)難點(diǎn)
1.重點(diǎn):理解文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。
2.難點(diǎn):
。╨)理解古代人民與大自然作斗爭的獻(xiàn)身精神。
。2)改寫神話的方法。
教學(xué)時間:一課時。
教學(xué)過程
一、預(yù)習(xí)
1.讀準(zhǔn)下列字的注音。
濁 混沌 孕育 霹靂 冉冉上升 巍峨 雷霆 骨髓 甘霖
2.正確解釋下列詞語.
。╨)盤古:我國神話中的開天辟地的人物。
(2)開天辟地:古代神話說盤古氏開辟天地后方有世界。因此用“開天辟地”指有史以來。
(3)宇宙:本課指~切物質(zhì)及其存在的形式的總體。
。4)霹靂:云和地面之間發(fā)生的一種響聲很大的強(qiáng)烈的雷電現(xiàn)象。
也叫落雷。
。5)冉冉:本課指慢慢地。
。6)濕潤:本課指(玉、石等)質(zhì)地柔和、細(xì)膩光滑。
。7)甘霖:指久旱以后所下的雨。
3.朗讀課文,思考自讀提示。
二、導(dǎo)入
1.作者作品簡介:袁柯,生于1916年,神話學(xué)家。四川人,現(xiàn)為四川省社會科學(xué)院研究員。論著有《中國古代神話》、《古神話選釋》、《山海經(jīng)校注》、《神話http://www.gymyzhishaji.com/論文集》、《中國神話傳說辭典》!吨袊糯裨挕肥侵袊谝徊繚h民族古代神話專著。
2.關(guān)于神話。
神話是遠(yuǎn)古人民表現(xiàn)對自然及文化現(xiàn)象的理
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