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《狼》 13
狼
一、教學(xué)目標(biāo)
(一)情感態(tài)度目標(biāo):
了解狼貪婪、兇殘和狡詐的本性,懂得對待像狼一樣的惡勢力要敢于斗爭、善于斗爭,才能取得勝利。
(二)知識目標(biāo):
1、朗誦文言課文。
2、積累文言詞匯。
3、理解古今異義、一詞多義、詞性活用等古漢語現(xiàn)象。
4、理解句意、文意。
(三)能力目標(biāo)
通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生于斗爭、善于斗爭日意識,讓學(xué)生懂得用智慧同敵人做斗爭
二、教學(xué)重點
1、積累文言詞匯。
2、理解古今異義、一詞多義、詞性活用等古漢語現(xiàn)象。
三、教學(xué)難點
1、 理解句意、文意。
2、 理解文章的.寫作目的。
四、教學(xué)步驟:
(一)導(dǎo)入:
1、欣賞有關(guān)狼的圖片。
2、今天同學(xué)們就跟我一來走進蒲松齡的《狼》。
3、說一說你知道的有關(guān)狼的成語、諺語或故事. 說說你心目中狼的形象.(出示.課件)
(二)出示學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、、培養(yǎng)我們文言文的閱讀能力,并積累一些文言詞匯.
2、培養(yǎng)我們用智慧同敵人做斗爭的意識。
(三)話題研討
1、課文內(nèi)容的研討。
(1)、簡單回憶作者的有關(guān)情況。(出示蒲松齡畫像)
先出示畫像,后學(xué)生簡單作解釋。
(2)、學(xué)生自讀課文,讀準(zhǔn)字音注意節(jié)奏,語氣,停頓。
(3)、播放錄音,讓學(xué)生對比,加深理解。(出示遠教資源視頻)
聽一聽課文的節(jié)奏,語氣,并請同學(xué)們用“ 狼”概括課文各段的內(nèi)容。
(4)、小齊讀課文。(教師提示停頓)
板書
遇狼——懼狼——御狼——殺狼
(5)、自主口譯課文。
(6)、提問質(zhì)疑
學(xué)生提出不理解的字詞,請求同學(xué)幫助解決,老師可略作歸納。(教師完成指導(dǎo))
(7)、口述課文內(nèi)容,具體落實字、詞、句的解釋。
(8)、評一評一
補白式對話
從 句可以看出,這是兩只 的狼。
從 句可以看出,這是一位 的屠夫。
“止增笑耳”的僅僅是惡狼嗎?作者嘲諷的僅僅是惡狼嗎?從這個故事中你獲得怎樣的啟發(fā)?
提示:對待狼一樣的惡人,必須敢于斗爭,善于斗爭,才能勝利。(答案不求一致,盡量引導(dǎo)學(xué)生多角度分析,只要言之成理即可)
2、對狼的研討
(1)、辯一辯
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