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《夏》 6
《夏》 61
《夏》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生通過誦讀來欣賞寫景抒情散文的方法。
技能目標(biāo)：讓學(xué)生理解文學(xué)語言的塑造功能并能運(yùn)用到實(shí)際.寫作中。
教給學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)的方法。
情感目標(biāo)：讓學(xué)生理解作品對(duì)夏天和勞動(dòng)人民的贊美之情。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
學(xué)習(xí)文章中抓住典型景物，運(yùn)用富有感染力的語言，從多個(gè)角度寫景的方法。
理清文章的思路，體味作者的'思想感情。
課前準(zhǔn)備：
資料卡片，教學(xué).課件
教學(xué)設(shè)計(jì)：
體會(huì)文學(xué)語言 品讀文段 擴(kuò)展練習(xí) 朗讀感知內(nèi)容 思考討論內(nèi)容 有感情地朗讀
教學(xué)過程：
一、用多媒體形式出示四季圖片，讓學(xué)生辨認(rèn)春、夏、秋、冬，以提問的方式讓學(xué)生自由發(fā)揮，進(jìn)入課文情境。
提問：
你讀過的文學(xué)作品以描寫什么季節(jié)的居多？
你對(duì)夏天的感覺
《夏》 62
今天，我讀了《夏洛的網(wǎng)》。其中，母豬生了許多小豬，卻多了一只。弗恩的父親要?dú)⒘怂ザ鲄s要保護(hù)它。就連上課也要將它藏在抽屜里，生怕它受到傷害。從這兒可以看出弗恩心地善良，非常同情小動(dòng)物。
后來，弗恩發(fā)現(xiàn)那頭豬有一個(gè)長(zhǎng)項(xiàng)，便請(qǐng)求父親讓它帶著那頭豬參加比賽，最后那頭豬獲得了金獎(jiǎng)。從這兒也可以看出弗恩對(duì)它的`養(yǎng)育起了重要的作用，最后的成果讓人感到驚訝。
從這個(gè)故事中我明白了，無論是野生動(dòng)物還是家養(yǎng)動(dòng)物，我們都要保護(hù)它。我們每做一件事情都要力爭(zhēng)有個(gè)比較完美的結(jié)果，那才是一個(gè)讓人佩服的人。
《夏》 63
風(fēng)輕輕吹過，耳邊響起那早已熟記于心的節(jié)氣歌：
春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。
秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
——題記
等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝……”春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。春天來了，帶著溫暖的春風(fēng)和春光，春天和你開著玩笑，你總覺得有人在撫摸你，而你去抓她，她卻不翼而飛了。它在你的頭發(fā)間游動(dòng)，在你的臂膀間穿梭，在你的手里跳來跳去……這就是春給你的親切，不可言表的感覺。
東邊日出西邊雨，道是無情卻有情
“知了也睡了，安心的睡了，在我心里面寧靜的夏天……”六月，帶給人無數(shù)的惆悵。雨點(diǎn)落在人身上，沖去了煩惱憂愁；雨點(diǎn)落在馬路上，綻開朵朵小水花。感受著雨滴與肌膚相撞的親切與溫柔，感受著心情釋放后的歡快與舒暢；沒有歌聲，耳畔回響的是悠揚(yáng)的雨聲；沒有笑聲，臉上蕩漾的是幸福的笑容……六月的雨是短暫的，狂風(fēng)暴雨一會(huì)兒就過去了。隨后而來的是彩虹，勾勒出一幅優(yōu)美的圖畫。
落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花
“秋天又是秋天，一片無意間從日記本里滑落的楓葉……”摸著那棵棵刻滿滄桑的樹干，生命的意義順著指尖流淌。微風(fēng)吹起，無數(shù)的`精靈落葉翩翩起舞：有的隨風(fēng)飄蕩，有的在腳下翻滾，頓時(shí)形成壯美的旋渦。輝煌過后便是沉默，它們?cè)谕瓿勺詈笠淮物w翔后，無悔地投入大地的懷抱，靜靜地躺在“母親”的懷里，等待明年的哺育。幾個(gè)月之后，它們便會(huì)在這沉默中獲得新生……落葉撒滿了小路，我知道，那也是播撒下的希望。
忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開
“雪一片一片一片一片……”雪花一片片飄落，如尋夢(mèng)的蝴蝶，漫天飛舞著。一夜之間，大街小巷布滿了她的身影。她以寬大的胸懷包容一切，緊裹著大地。站在雪地里，體驗(yàn)雪花紛飛的感覺寧靜又舒適。雪是冬的意象。雪是冬的風(fēng)景。雪是冬的靈魂。
走過春夏秋冬，眼前云開霧散：時(shí)光不能倒流，生命不能輪回，珍惜每一次體驗(yàn)，用心去感悟生命。
《夏》 64
沿著凹凸的青石板，夏輕盈地走來�！}記
荷
夏的荷花婀娜多姿。荷花全身粉紅，在汪汪一碧的池水里，更襯托出荷花的艷麗。荷最多的還是密密扎扎的荷葉群，有些出水很高，像圓圓的小傘；有些浮在水面，似乎在仰泳……好一個(gè)荷的世界！
綠
棵棵簇簇，綠蔭遍地，仿佛在為夏添上綠的一筆。夏最有代表性的綠是翠綠。一片梧桐林，蔥蔥籠籠，時(shí)而又一只老鷹在空中盤旋……
雷雨
雷雨是夏的'一大特點(diǎn)。“轟”，一個(gè)閃電打在不遠(yuǎn)處。
幾秒鐘，雨“噼里啪啦”地打在地上，屋檐上的水珠慢慢滴快，似窗上的簾子。雷雨小了，漸漸停了，太陽又工作了。
夏的荷花婀娜，夏的綠蔥蘢，夏的雷雨匆匆。
《夏》 65
“哇～好熱呀!”今天的天氣可能是入夏以來最熱的一天吧!暴烈的太陽，把我的身體都快曬成人干了，在無比酷熱的此時(shí)，想必大家都好想跳進(jìn)冰涼的泳池里消消暑、跑進(jìn)冷氣房里睡個(gè)覺、到超市買杯冰飲喝。但是我有更好的消暑秘方，如果你要去游泳，建議你不如去溪邊感受大自然的涼快;如果你要到冷氣房里吹冷氣，不妨到山上去享受天然無污染的冷氣;如果你要買冰飲喝，那么你可以選擇自己在家動(dòng)手做一碗冰飲吃。
夏天的溪水真是又冰又涼，當(dāng)我們的腳一踏進(jìn)溪里，涼意立刻從腳底竄到頭頂，而魚蝦也在我的腳邊玩起了捉迷藏。如果你能在這里尋訪到一座大瀑布，那么你就能感受到瀑布飛濺的水珠在你身上跳舞，這樣的涼快真是暢快無比。
每年的.夏天，我們家一定會(huì)到山上避暑。今年爸媽安排到香溪渡假，它因?yàn)榈貏?shì)較高，那里的涼意可不輸給都市的冷氣房喔!而且山上不但幽靜，還可以享受樹木釋放出的芬多精，走在山里，幾乎忘了此時(shí)正是仲夏日呢!這樣的消暑方法，讓我們的身心都涼快了起來。
大家都喜愛吃冰，但是要如何做出一碗好吃的冰呢?這個(gè)問題問我就對(duì)了，我做的冰既不是店里賣的挫冰，也不是常吃的甜筒，更不是超市的冰飲，而是把夏季特有的美味水果冰。例如：將西瓜、芒果、火龍果等等……，切成圓形、方形、三角形……，各種有趣的形狀，再把冰塊敲成一塊一塊像鉆石般的小碎冰，鋪在這些奇形怪狀的水果上，這一碗獨(dú)一無二的特制水果冰就做好了。咬一口后，冰涼的口感立刻從嘴里擴(kuò)散開來，涼意爭(zhēng)先恐后的沖向身體的各個(gè)地方，彷彿身處于南極冰山之中，暑意全消。
夏天雖然酷熱，但如果你整天躲在冷氣房里做宅男宅女，那么你就感受不到夏天的熱情、夏天的涼快、夏天的樂趣，也不會(huì)想到這一帖夏天的涼藥秘方，和朋友一起分享，度過一個(gè)冰涼且快活夏天。
《夏》 66
夏夜，我和爸爸媽媽一起去公園乘涼。
來到公園，我坐在一棵大樹下，一邊搖著扇子一邊抬頭望著星空。一輪明亮的月亮靜悄悄地掛在夜空，周圍有許多星星正眨著亮晶晶的'眼睛看著我們。草叢中螢火蟲一閃
一閃地點(diǎn)著小燈籠飛來飛去好像跟星星比美呢！ 夏天的夜晚真美呀！
《夏》 67
我在青少年宮報(bào)了劍橋英語�？旖Y(jié)束的一天，老師說：“你們想?yún)⒓酉牧顮I(yíng)?”“想”，同學(xué)們大聲呼喊著。
媽媽又是一番操勞，總算盼到了出發(fā)的那一天，同學(xué)們都整裝待發(fā)，滿頭大汗的把行李背上車，在指定的座位坐下，“呼”的一聲，起程啰!
在路上，同學(xué)們歡歌笑語，不知不覺就到了目的地，我們是爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)賓館，呼吸著異地的'新鮮空氣，我們的住處是既舒適又整潔。
下午，我們的節(jié)目是挑戰(zhàn)夏令營(yíng)，可天有不測(cè)風(fēng)云，竟然下起了大雨。我們只好在餐廳玩起了智解繩子。做隊(duì)旗。玩海底撈月等多種稀奇古怪的游戲�？偹闶抢咸煊醒郯。粫�(huì)兒，雨停了。我們可以上山了，在老師的帶領(lǐng)下，我們玩了“勇闖鱷魚潭”�！爸顷J電網(wǎng)”、“走迷宮”……好刺激的活動(dòng)!我們的周圍還有諸多美麗的風(fēng)景——真是風(fēng)吹竹林沙沙，小溪流淌嘩嘩…。作文
晚上是篝火晚會(huì)，整個(gè)晚會(huì)上空是一片歡呼聲…
就這樣過了三天，我們的夏令營(yíng)就要結(jié)束了，我的心情一直很開心，這里的風(fēng)景讓我驚訝不已，這里的人們是那樣的和藹可親�？蛇@些就要離我們遠(yuǎn)去，可我的心是久久不能平靜…作文
我更要熱愛我的祖國(guó)，愛大自然的一草一木。
《夏》 68
炎熱的夏天，
悄悄地來到了人間。
讓我們到森林里看看吧！
熱死了，熱死了！
知了在樹上痛苦的呻呤著。
累死了，累死了！
青蛙在小河邊不停地叫著。
讓我們?cè)俚饺藗兊?家里看看吧！
煩死了，煩死了！
小孩們一邊驅(qū)趕著蒼蠅和蚊子，
一邊大聲地說著。
快快，快開空調(diào)，
家長(zhǎng)們一回家就讓孩子快開空調(diào)。
炎熱的夏天，
你幾時(shí)才會(huì)離我們而去。
《夏》 69
夏天天氣炎熱，晚飯吃過后，我和我的家人一起去散步。
在路上，一陣陣微風(fēng)吹到我的臉頰兩側(cè)，我抬頭望去，發(fā)現(xiàn)夜晚的天空烏藍(lán)烏藍(lán)的，如此的美麗，讓人心曠神怡。
天空像是剛擦拭過的窗戶，透亮透亮的，看起來很舒服。而閃亮的星星則是像許許多多的鉆石和寶石，銀光閃閃，十分動(dòng)人。
走著走著，我們不知不覺地走到了小河邊。
月光下，月光籠罩著小河，使小河的景色越來越迷人。使深不見底的.小河越來越透亮，沒見著魚，可能都在休息吧。
路邊的行人越來越多了，有的人在散步，有的人在聊天。廣場(chǎng)上有人在跳舞，而孩子們?cè)跉g快地嬉戲玩耍，他們的笑聲如水波蕩漾。
我愛月光下的一切，月光下的一切都美麗無瑕。
《夏》 610
不必感嘆生命的匆匆流逝，去體驗(yàn)每個(gè)季節(jié)，每個(gè)節(jié)氣。早春“亂花漸欲迷人眼�！背跸摹坝橙蘸苫▌e樣紅�！蓖砬铩八~紅于二月花�！甭《按昂鲙X千秋雪”每一個(gè)節(jié)氣，每一段時(shí)光都值得我們?nèi)セ貞洠裟�，品味。我的初夏時(shí)光更是別具一格，味道更需要細(xì)細(xì)品嘗。
我的初夏時(shí)光是在家鄉(xiāng)的名勝古跡中度過的。剛?cè)氤跸�，天氣并不是很炎熱，我和幾個(gè)同學(xué)約定一起去神農(nóng)山游玩。早上八點(diǎn)到達(dá)神農(nóng)山山腳，此時(shí)我聞到了一股清新的空氣，是初夏的味道，它是我精神抖擻，可惜這里正在施工。
中午，我們已經(jīng)到達(dá)半山腰，一路上，天空已是烈日當(dāng)空，雖是初夏，但并不遜色于盛夏，我們還沒走到桃花亭，就已是汗流浹背，只好歇歇停停，終于到了桃花亭，好好休息。天氣炎熱是初夏的一大特點(diǎn)，這種味道不同于其它季節(jié)的味道，但我覺得苦中帶甜，只有“吃得苦中苦”就“方為人上人�！边@種味道最使我難忘。
快到山頂了，我看了看腳下，我覺得云就在我腳下，仿佛到了仙界，也好像我已將天地萬物盡收眼底，此時(shí)我已忘記了烈日炎炎和體力不支，這雄偉景象使我贊嘆不已！問世間能有幾個(gè)人能將萬物盡收眼底？山上初夏的味道使我無言以對(duì)，在這里，一切語言描寫都很枯燥，唯有親身經(jīng)歷才能體驗(yàn)！這味道既有初夏的'味道，又有群山的襯托，兩種景致合二為一，我也有點(diǎn)兒分不清。山頂就更不用說了。……
知道我為什么要寫山而不寫最能體現(xiàn)夏天特色的水呢？因?yàn)樯绞切蹅サ�，水是柔情的，山能磨練我的意志，使我更快成長(zhǎng)，讓我永遠(yuǎn)記住初夏的味道。那段時(shí)光，那種味道真是別具一格！
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