《夢溪筆談》二則 3

一、教學目的:
        1.了解《采草藥》一文列舉理由，引證事實，說明事理的寫法；
        2.領會《雁蕩山》一文前后兩部分聯系緊密，層次分明，敘述中又各有側重的寫    作特點；
        3.了解一些結構復雜的主語；
        4.學習作者善于觀察客觀事物，對具體事物進行具體分析的科學態(tài)度。
      二、教學重點、難點:
        1.重點: 提示文言文中常用的實詞、虛詞和特殊句式。
        2.難點: 理解本文的特點記事與說理有機結合，條理分明，文筆樸實簡練。
      三、教學時數:
          兩課時
      四、教學步驟:

                          第一課時

      字詞正音:
          掇duō(拾取、摘采)  率shuài(大率:大概、大抵)  黯惡ànè(黯:陰暗、暗淡) 莖jīng(植物體的一部分) 
      菔fú(蘆菔產是蘿卜)  愆qiān(過失)   圭guì(一種葉細節(jié)疏的竹子)  畦qí(有土埂圍著的一塊塊排列整齊的田地)
      嶠qiáo(嶺嶠:五嶺的別稱)  并bīng(古代并州)  隕yùn(墜落)
          牒dié(.文書)  湫qiū(水池)  瞰kàn(從高處往下看)  穹qíong(高起成拱形) 干gān(直沖) 
      巋kuī(高大而獨立的樣子)  龕kān(供奉神像或佛像的塔狀石窟或木柜) 皋gāo(成皋:古縣名)  迥jǐong(高挺的樣子)

      作者及《夢溪筆談》
         
      沈括(10311095)字存中，錢塘(今杭州市)人，北宋著名政治家和科學家。曾積極參加王安石的變法革新運動，歷任中央和地方官職，革新吏治，頗多建樹。曾出使遼國，嚴詞駁斥遼國爭地的要求，在鎮(zhèn)守西北時，積極鞏固邊防，多次擊敗西夏貴族統治者的軍事侵擾。掌管和主持過天文研究、鹽政改革、農田水利興修和軍器制造，在天文、歷法、數學、物理、地質、醫(yī)藥、音樂、工程技術等方面有精湛的研究(物理學和地質學方面的某些見解和發(fā)現，比歐洲早四、五百年)，對當時科學發(fā)展和生產技術的情況，也非常關心，凡有見聞,無不詳為記錄(如初中所學《活板》)，晚年，居潤州(今江蘇鎮(zhèn)江)，筑夢溪園，舉生平見聞，.總結前人研究成果,根據自己的實踐經驗，寫成《夢溪筆談》這部綜合性科學論著。

         
      《夢溪筆談》全書26卷，《補筆談》1卷，《續(xù)筆談》3卷，共30卷，609條,分故事、辯證、樂律等17目。除了論述文學、史學、藝術等外，主要記載論述了我國古代特別是當時的自然科學的發(fā)展和科學技術的發(fā)明創(chuàng)造，反映了十一世紀我國科學的輝煌成就。據統計，該書涉及到自然科學的就有二百余條，占全書三分之一以上的篇幅，內容包括數學、天文、物理、化學、生物、地質、地理、氣象、醫(yī)藥及工程技術相當廣闊的領域，其中有些科學發(fā)明創(chuàng)造，已經列于中世紀世界各國的先進行列。因此，《夢溪筆談》成了我國和世界科學技術史上一部重要.文獻，受到中外學者的高度重視，被譽為“中國科學史上的坐標”。

         
      《夢溪筆談》的文筆樸實簡練，記敘翔實，條理分明，毫不刻意于文字雕琢，但帶有文學性。課文所選兩則，一是說明在什么時間采草藥才有效，一是探討雁蕩山得名的來歷以及雁蕩諸峰形成的原因，都有相當可靠的科學根據。

          “則”就是“條”，我們通常所說“新聞兩則”“筆記一則”也是這個意思。
          《夢溪筆談》屬筆記體散文。

                       采草藥

          選自《夢溪筆談·藥議》，題目是編者加的。
          古法采草藥多用  二月、八月⑴，此殊未當⑵。但      二月草已芽⑶，八月
          舊          利用                很不恰當  只(因為)        發(fā)芽
                                                               芽:名作動，發(fā)芽

      苗未枯，  采掇⑷者易辨  識  耳，在藥⑸  則未為良時。  大率⑹用  根者，若
          枯死  采藥      分辨識別    對藥來說就不是好時節(jié)  大概  采用  的
                                      在:對……來說

      有宿  根⑺，須�、虩o莖葉時采，則津澤⑼皆歸(于)其根。欲驗⑽之，但取蘆菔⑾，
        隔年老根    選擇              液汁    集中          驗證    只拿蘿卜

      地黃⑿輩⒀觀，無苗時采，         則實⒁而沉⒂；有苗時采，則虛  而浮。 其
            等來看           (它們的根)就充實  沉重              空虛  輕浮 那
                                          實而沉:形＋形

        無宿根者，即候苗成  而未有花  時采，則  根生已足  而又未衰。  如今  之
      些          就    長成  沒有開花      那么      長足      衰老  像現在
                                  花:名作動，開花

      紫草⒃，未花  時采，則根色鮮  澤⒄；花過而采，則根色黯  惡，此其
                開花            鮮明潤澤      再          太暗難看  采藥時間適
              效⒅也。用葉者取  葉初長足時，    用芽者自  從  本⑴說，用花者取
      當與否的驗證 &

【《夢溪筆談》 3】相關文章：

《夢溪筆談》讀后感05-11

《夢溪筆談》讀后感700字08-25

夢溪筆談讀后感（精選8篇）04-14

《夢溪筆談》讀后感（精選8篇）11-18

3 .3愛耳日活動總結03-29

求職信范例(3)Letter 304-12

3月3日“全國愛耳日”的由來04-09

3 .3愛耳日活動總結4篇03-29

情書3篇08-24

經典的語錄3篇09-30