《陌上�！� 5

人教版第六冊《陌上桑》教學(xué)設(shè)計

湖北   覃啟軍   周崇典

教學(xué)目標(biāo)：

1．  了解本文主人公的形象。

2．學(xué)習(xí)本文正側(cè)描寫和夸張等藝術(shù)手法的運(yùn)用。

3．了解樂府常識，這是漢樂府中的著名詩篇。漢樂府，指漢朝的樂府詩。樂府，原是國家設(shè)立的音樂機(jī)關(guān)，職責(zé)是搜集、整理民間詩歌，后來就稱這一類詩歌為“樂府”。

一、讀。

（一）個別誦讀，讀準(zhǔn)字音。

1．記住下列字的讀音。

隅  倭  墮  髻  緗  綺  襦  捋  髭  踟  躕  姝  驪  帩

2．記住下列字在詩中的讀音。

系（多音字）  著  騎 

（二）全班齊讀。讀懂詞語。

1．落實(shí)下列重點(diǎn)詞。

隅  我  好女  善  著  踟躕  姝  尚  一何  居  何用  專  盈盈  冉冉  殊 

2．理解下列多義詞。

為：自名為羅敷  青絲為籠系  緗綺為下裙

系：青絲為籠系  青絲系馬尾 

居：夫媚居上頭  四十專城居 

3．區(qū)別下列詞語的古今義。

幾何  寧可  但  坐  立  騎  謝  不 

（三）分組演讀。讀出層次。

第三節(jié)重點(diǎn)寫“羅敷夸婿”的情節(jié)。羅敷夸婿完全是有針對性的，有三個層次。分三組試讀這個片斷，每組讀出一個層次，教師通過停頓檢驗(yàn)學(xué)生對層次的把握是否正確。

學(xué)生每讀一層，教師進(jìn)行講解：

使君出巡，自然很有威勢，于是她先夸丈夫的威勢（學(xué)生讀出相應(yīng)的文字）：丈夫騎馬出門，后面跟著上千人的僚屬、差役；他騎一匹大白馬，隨人都騎黑色小馬，更顯得出眾超群；他的劍，他的馬匹，全都裝飾得華貴無比。

使君官做得大，她就再夸丈夫的權(quán)位（學(xué)生讀出相應(yīng)的文字）：丈夫官運(yùn)亨通，十五歲做小吏，二十歲就入朝作大夫，三十歲成了天子的親隨侍中郎，如今四十歲，已經(jīng)做到專權(quán)一方的太守。言下之意，目前他和你使君雖然是同等官職位，將來的前程，恐怕是難以相提并論了！

最后是夸丈夫的相貌風(fēng)采——這是表現(xiàn)男子美的名句（學(xué)生讀出相應(yīng)的文字）：丈夫皮膚潔白，長著稀稀的美髯，走起路來氣度非凡，用這些來反襯使君的委瑣丑陋。這么一層層下來，羅敷越說越神氣，越說越得意，使君卻是越聽越晦氣，終了必然是灰溜溜逃之夭夭。讀者自然也跟著高興，直到故事結(jié)束。需要說明的是，羅敷的這位丈夫，也是童話中白馬王子式的人物，不可拿生活的邏輯去查考。

（四）分組齊讀。讀好節(jié)奏，讀出韻味。分男女生讀。

二、悟。整體感知課文的內(nèi)容、主題、寫法及語言。

自讀課文一遍，從內(nèi)容、主題、寫法特點(diǎn)及語言等角度出發(fā)，進(jìn)行發(fā)現(xiàn)探究，用“這是一首……的詩”說話。如：

這是一首敘述采桑少婦嚴(yán)詞拒絕太守調(diào)戲的故事的詩。

這是一首歌頌（贊美）中國古代勞動婦女的機(jī)智、勇敢的性格的詩。

這是一首表現(xiàn)人們愛美的天性的詩。

這是一首寄托著作者理想的詩。

這是一首揭露封建官僚荒淫無恥的生活及卑鄙齷齪的精神世界的詩。

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