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《小巷深處》

時間:2022-08-16 07:35:10 七年級語文教案 我要投稿

《小巷深處》

《小巷深處》教學(xué)設(shè)計

廣東省英德市黎溪中學(xué) 黃麗瓊

一、教學(xué)目的

  1.學(xué)習(xí)本文用形象作為情感的依托,對形象的描寫,其實就是情感的形象抒發(fā)的散文常用的寫法。

? 2.學(xué)習(xí)本文以情感的變化發(fā)展結(jié)構(gòu)文章的寫法。

? 3.通過本文的學(xué)習(xí),讓學(xué)生談?wù)勛约旱睦斫夂透惺堋?o:p>

  二、教學(xué)重點、難點

  (一)重點

?、購奈恼轮畜w會母愛、體會父母與子女之間的情感,增強對親情的理解。

?、趯W(xué)習(xí)如何選取生活瑣事來表達情感。

? (二)難點

? 掌握文章如何選取生活瑣事來表達情感,達到用真情實感去感動讀者的目的。

  三、課型:教讀課

  四、教學(xué)方法:討論的形式

五、教學(xué)時數(shù): 2課時

第一課時

  一、教學(xué)要點:

  1.解題。

? 2.提出討論的問題讓學(xué)生思考。

? 3.朗讀全文。

  二、教學(xué)程序:

  (一)導(dǎo)語:

? 母愛是人世間最偉大、最無私的,我們自從降臨到這大千世界,就感受到母愛。但是對一個瞎養(yǎng)母收養(yǎng)被人遺棄的女嬰,并為她傾注了所有的一切的感知就很少了。今天我們來學(xué)習(xí)表現(xiàn)這方面的一篇感人至深的散文——《小巷深處》(板書)

? (二)導(dǎo)讀

? 1.題解

? 這是一篇感人至深的散文,抒寫?zhàn)B母對“我”深切的愛和“我”對養(yǎng)母的感情,感情真摯,富有感染力。文題“小巷深處”是母女倆家的所在,是她們生活的場景,也是作者感情的依托。

? 2.生字正音

?  炫    著    黝    葷    揶揄

xuàn。瑁酲 。酢  。瑷保睢 。Α。

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? 3.學(xué)生朗讀全文

? 提示:①注意把握文中“我”的感情變化。

?、诋嫵鑫闹锌坍嬸B(yǎng)母外貌、神情的語句,體味其中蘊涵的思想感情。

? 4.概述課文內(nèi)容

? 請1—2位同學(xué)發(fā)言

? 提示:全文以“我”的感情變化發(fā)展為主線,從“我”對生活的滿足,為母親而驕傲,寫到“我”長大后對貧窮的家產(chǎn)生厭惡進而離開家,最后以“我”被母親深深的愛所感動而悔悟流淚結(jié)束。

? 5.提出思考與討論的問題

?、僬n文中哪些地方表現(xiàn)了母親早已察覺“我”的感情變化?為什么采用間接描寫方法?

? ②“我”對母親的感情有哪些變化?變化的原因是什么?

?、圻@篇散文的主線是什么?

④文中對小巷和竹棒的描寫,起了什么作用?

6.布置作業(yè):

①回家后細讀課文。

②思考老師提出的四個問題。

第二課時

一、教學(xué)要點:

1.歸納上節(jié)課提出的問題。

2.由于情感教育是語文教育的重要目標之一,在語文教學(xué)中具有特殊的作用,因此,引導(dǎo)學(xué)生從本文主旨中去拓展、升華,并展開討論。

二、教學(xué)程序:

(一)導(dǎo)讀

1.讓兩位同學(xué)把刻畫母親外貌、神情的句子讀出來,體味其中的思想感情。

A.“毒辣的陽光……衣服早已辨不出色彩來!(P38)

B.“在風(fēng)中,她無助……又光又亮的竹棒!(P42)

C.“在風(fēng)中,她的臉……又仿佛在等候!(P43)

.總結(jié):以上三處是對母親外貌、神情刻畫的句子,它表現(xiàn)了母親為了養(yǎng)育“我”終年勞動、飽嘗日曬的艱辛,寫出“我”同家隔絕后,母親既痛苦又堅強的心情與神態(tài),同時,也抒發(fā)出了“我”被母愛打動,有深深的自責(zé)的思想感情。

2.討論歸納上節(jié)課的四個問題。

第一個問題討論

提示:①她依舊滿面春風(fēng):“莉?qū)W習(xí)忙呢!老師贊她有出息呢!哪會在家耗時間!”(P40)②“終于,她點點頭,順手取過那根不知啥時從角落里拿出來并已磨得又光又亮的竹棒!遍g接描寫表現(xiàn)了母親對“我”觀察細致,了解透徹,更有利于表現(xiàn)母親對“我”深深的愛。

  第二個問題討論

提示:第一問:滿足——厭惡——淡忘——悔悟。

     第二問:“我”的虛榮。

第三個問題討論

提示:“我”的感情變化是此文的主線。

第四個問題討論

提示:小巷是母女倆家的所在,竹棒是母親生活所不可缺少的東西,二者都是寄托情感的形象。對它們的描寫,其實就是情感的形象抒發(fā)。?

3.引導(dǎo)學(xué)生圍繞主題去拓展、升華并討論。?

“培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和健康的審美情趣,形成正確的價值觀和積極的人生態(tài)度,是語文教學(xué)的重要內(nèi)容。”

自古就有一句樸實的話:“兒不嫌母丑,狗不嫌家貧!边@是教我們要去愛自己的母親。? 問題:同學(xué)們能從“愛自己的母親”這一基點,去怎樣拓展、升華這種感情?(請同學(xué)發(fā)言)

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