10 松 鼠 和 松 果

課    題10   松  鼠  和  松  果教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)11個(gè)生字、會(huì)寫“你、們 ”等6個(gè)字 。 2、正確、流利地朗讀課文，能夠復(fù)述這個(gè)童話。 3、有主動(dòng)積累詞語(yǔ)的意識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)朗讀理解課文內(nèi)容，愿意參加植樹(shù)活動(dòng)或樹(shù)木認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)。教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)積累詞語(yǔ)的意識(shí)。德育目標(biāo)理解課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自然，愿意保護(hù)自然的思想感情。美育目標(biāo)激發(fā)學(xué)生留心觀察周圍的事物，從中感悟自然的美麗。教具準(zhǔn)備圖片、錄像、生字卡課時(shí)安排： 二課時(shí)第 一 課 時(shí)  教  學(xué)  過(guò)  程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖隨堂筆記一、導(dǎo)入 1、出示插圖，指導(dǎo)學(xué)生觀察圖片上畫了些什么？2、板書課題：邊板書邊指導(dǎo)書寫。  二、初讀課文。1、借助拼音讀課文，讀準(zhǔn)字音；2、遇到生字先劃下來(lái)，再多讀幾遍。  三、識(shí)記生字，認(rèn)讀詞語(yǔ)。1、出示生字卡片；  2、教師相機(jī)指導(dǎo)； 3、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)字形特點(diǎn)選擇最佳的記憶方式； 4、出示詞語(yǔ)卡片。 五、朗讀課文，理解課文：1、師范讀，學(xué)生評(píng)價(jià)；   觀察圖片，說(shuō)說(shuō)圖片上都有什么？會(huì)講一件什么事？   1、學(xué)生用自己喜歡的方式讀課文，劃出生字。2、用自己的話說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么市事？ 1、小組合作用自己喜歡的方式識(shí)記生字；2、全班匯報(bào)，評(píng)價(jià)誰(shuí)的方法最好，最容易記；3、自由讀—開(kāi)火車讀—齊讀—做游戲讀；4、擴(kuò)詞；  1學(xué)生自由讀，選擇自己最喜歡或感受最深的句段讀； 培養(yǎng)學(xué)生觀察、想象的能力。     初步感知課文內(nèi)容      培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，以及向別人學(xué)習(xí)的能力   積累詞語(yǔ)               教 學(xué)  過(guò)  程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖 隨堂筆記2、指導(dǎo)生自學(xué)自悟。   3、指導(dǎo)評(píng)價(jià)；       4、教師相機(jī)指導(dǎo)補(bǔ)充。2、說(shuō)你為什么喜歡這些句段；3、試著再讀讀這些句段，讀出感情；4、比賽讀，在讀中體會(huì)這篇童話語(yǔ)言美，以及小松鼠的情感美和行為美；5、分角色朗讀課文；6、復(fù)述課文。 使學(xué)生能有機(jī)會(huì)發(fā)表自己的見(jiàn)解，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。帶著愉快的心情理解課文，朗讀課文。學(xué)生通過(guò)朗讀，進(jìn)一步理解課文。   第 二 課 時(shí) 教 學(xué) 過(guò) 程教師活動(dòng)    學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 隨堂筆記 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入用生字卡片檢查生字認(rèn)讀情況。 二、完成“讀讀說(shuō)說(shuō)”練習(xí)。 三、指導(dǎo)書寫：1、指導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)字的特點(diǎn)。2、老師范寫，學(xué)生書空。  3、展示寫得整齊、正確的作業(yè)。  四、實(shí)踐活動(dòng)�！爱嬑磥�(lái)”繪畫展 開(kāi)火車認(rèn)讀生字。     比比看誰(shuí)組的詞語(yǔ)多。   1、 觀察字型，說(shuō)說(shuō)所學(xué)字的特點(diǎn)；2、、抽學(xué)生上黑板書寫；3、學(xué)生在作業(yè)本上書寫。  畫想象中的小松鼠住的這片松樹(shù)林的未來(lái)，也可以畫想象中的自己住的這個(gè)城市的未來(lái)。 對(duì)學(xué)過(guò)的生字進(jìn)行及時(shí)的復(fù)習(xí)與鞏固。 幫助學(xué)生積累詞語(yǔ) 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力及自學(xué)能力。集體訂正，鍛煉學(xué)生評(píng)價(jià)能力。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)，在評(píng)價(jià)的同時(shí)明白如何將字寫規(guī)范。  培養(yǎng)學(xué)生的想象能力                   練習(xí)設(shè)計(jì)：1、讀一讀：將課文朗讀給父母聽(tīng)。2、畫一畫：“畫未來(lái)”繪畫展。

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