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這個(gè)展銷(xiāo)會(huì)開(kāi)得好——介紹《新型玻璃》的一種教法
這個(gè)展銷(xiāo)會(huì)開(kāi)得好
——介紹《新型玻璃》的一種教法
吉林省長(zhǎng)嶺縣第一小學(xué) 李偉
《新型玻璃》是一篇說(shuō)明文,作者向我們介紹了夾絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃和吃音玻璃等五種新型玻璃的特點(diǎn)和用途。
教這篇課文,很多教師往往把重點(diǎn)放在了解每種新型玻璃的特點(diǎn)和用途上,講了特點(diǎn)和用途后就算完成了教學(xué)任務(wù)。這樣做使人覺(jué)得這課就像一堂常識(shí)課,語(yǔ)文課應(yīng)有的基本功訓(xùn)練得不到落實(shí)。但有一位教師教這篇課文的做法卻很能給人以啟發(fā)。
教學(xué)伊始,教師告知學(xué)生這堂課將要召開(kāi)新型玻璃展銷(xiāo)會(huì)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)展銷(xiāo)會(huì)),前提是先學(xué)好《新型玻璃》這篇課文,語(yǔ)文課上要開(kāi)“展銷(xiāo)會(huì)”,學(xué)生們覺(jué)得很新鮮,學(xué)習(xí)興趣一下子被調(diào)動(dòng)起來(lái)了。教師先引導(dǎo)學(xué)生初讀全文,了解大意,理清層次。然后引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)第一段,弄清夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點(diǎn)用途,并.總結(jié)學(xué)法:(1)先讀這段話(huà),弄懂不理解的字、詞;(2)在文中畫(huà)出介紹這種玻璃特點(diǎn)和用途的語(yǔ)句;(3)再讀課文,加深對(duì)這種玻璃的認(rèn)識(shí)。接著教師根據(jù)課文的特點(diǎn),要求學(xué)生按.總結(jié)出的學(xué)法自學(xué)第二到第五自然段,在此基礎(chǔ)上,讓學(xué)生按課后“思考與練習(xí)”第1題的要求,根據(jù)課文填寫(xiě)表格,檢查自學(xué)效果。最后學(xué)習(xí)第六段并.總結(jié)全文。
課文分析結(jié)束后,“展銷(xiāo)會(huì)”隨即開(kāi)始。教師宣布自己做主持人,學(xué)生當(dāng)“推銷(xiāo)員”,展銷(xiāo)的產(chǎn)品就是文中介紹的五種新型玻璃。要求“推銷(xiāo)員”在會(huì)上把自己公司的一種“產(chǎn)品”介紹給大家,重點(diǎn)講明它的特點(diǎn)和用途。在教師作上述說(shuō)明后,“推銷(xiāo)員”各自準(zhǔn)備推銷(xiāo)話(huà)語(yǔ),“主持人”則布置場(chǎng)地,師生均進(jìn)入角色。
主持人宣布展銷(xiāo)會(huì)開(kāi)始。一石激起千層浪,“推銷(xiāo)員”們爭(zhēng)相上臺(tái),介紹自家“產(chǎn)品”,一個(gè)比一個(gè)說(shuō)得好,一個(gè)比一個(gè)說(shuō)得精彩,會(huì)場(chǎng)異常活躍。于此足見(jiàn)學(xué)生已完全消化、吸收了課文的內(nèi)容和語(yǔ)言。高潮處“主持人”突然發(fā)話(huà):“各位‘推銷(xiāo)員’,除了剛才提到的‘產(chǎn)品’外,你們公司還有什么新型玻璃要介紹給大家嗎或者正在研制的產(chǎn)品。千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)這個(gè)推銷(xiāo)的好機(jī)會(huì)!”會(huì)場(chǎng)頓時(shí)靜了下來(lái),毫無(wú)準(zhǔn)備的“推銷(xiāo)員”們先是沉默不語(yǔ),接下來(lái)是竊竊私語(yǔ)。在“主持人”的啟發(fā)和鼓勵(lì)下,終于又有幾位勇敢的“推銷(xiāo)員”走上臺(tái)來(lái)介紹“產(chǎn)品”。于是一批“新產(chǎn)品”應(yīng)運(yùn)而生,“展銷(xiāo)會(huì)”再掀高潮。
教者通過(guò)這種學(xué)生樂(lè)于接受的形式,有意識(shí)地把認(rèn)識(shí)事物、學(xué)習(xí)語(yǔ)言和發(fā)展思維結(jié)合起來(lái),既重視課文內(nèi)容的分析,也落實(shí)語(yǔ)文基本功的訓(xùn)練,所以說(shuō)這個(gè)“展銷(xiāo)會(huì)”開(kāi)得好。
這個(gè)展銷(xiāo)會(huì)開(kāi)得好——介紹《新型玻璃》的一種教法
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