四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《海濱小城》

教學(xué)要求：
                  　　　　學(xué)習(xí)課文第二部分內(nèi)容，抓住文中重點(diǎn)詞句，了解、體會(huì)海濱小城的美麗、整潔，從而感受大自然賦予人類的美，教育學(xué)生熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)。指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文。
                  　　教學(xué)重點(diǎn)：
                  　　　　理解、體會(huì)文中描寫小城美麗景色的語(yǔ)句。懂得怎樣按一定順序觀察，學(xué)習(xí)作者抓住事物特點(diǎn)的觀念方法，休會(huì)海濱小城景色的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)抓住景物的特點(diǎn)進(jìn)行描寫。
                  　　教學(xué)難點(diǎn)：理清觀察順序，抓住景物的特點(diǎn)進(jìn)行描寫。
                  　　教具：實(shí)物投影，多媒體。
                  　　教學(xué)過程：

                  　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：
                  　　　1、同學(xué)們，昨天，我們欣賞了大海的景色，你們覺得美嗎？好，請(qǐng)大家一邊欣賞一邊跟著教師回憶課文內(nèi)容。
                  　　　2、多媒體播放海濱錄像，邊看這引讀。
                  　　　3、作者寫海濱先寫了什么景色，再寫了什么景色？（板書：大海、沙灘）
                  　　　4、你覺得大海美在哪里？沙灘呢？（板書：色彩絢麗、動(dòng)靜結(jié)合）
                  　　　5、在這樣廣闊無垠而又絢麗多彩的海濱的襯托下，小城又是什么樣的呢？這節(jié)課，我們繼續(xù)前往――海濱小城。你會(huì)看到另一番迷人的景色。
                  　　二、學(xué)習(xí)第二部分：小城。
                  　　　1、自由讀四－七段，說說作者寫了小城的哪幾個(gè)地方？再想想小城給你留下了什么印象？
                  　　　2、學(xué)生讀后交流。（師板書：庭院、公園、街道。美麗、整潔）
                  　　 　　找出留給你印象的句子，讀一讀。
                  　　 　　那么，作者是怎樣寫小城的美麗和整潔的呢？
                  　　　3、我們隨作者先來到庭院。學(xué)生觀看錄像，師范讀。
                  　　 　　指名朗讀，找出這一段是圍繞哪句話寫的？（第一句）
                  　　 　　自由讀這一段，說說你覺得哪句話寫得美，為什么？
                  　　 　　實(shí)物投影出示句子：
                  　　　　“鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中�！�
                  　　　�、贌狒[：寫出花多，花艷，爭(zhēng)相開放。含擬人手法。
                  　　　　　籠罩：覆蓋，花多，幾乎滿城都是。
                  　　　　　一片片紅云：花多，花紅，很美�！“鍟�：花美
                  　　　　　你見過這樣的樹開這樣的花嗎？這就是海濱城市特有的。
                  　　　　②這是一個(gè)比喻句，把什么比作什么？
                  　　　�、勰隳馨衙赖母惺軒Ыo大家嗎？指名多人讀，齊讀。
                  　　　　④再看錄像，加深印象。
                  　　　�、萑绻�你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)庭院中的樹――（很多）板書：樹多；有……這些樹都是亞熱帶樹木，這也是海濱小城的特色。
                  　　　�、弈氵�能找出與眾不同的地方來嗎？（板書：葉香）
                  　　　�、啐R讀第四段。
                  　　　4、.總結(jié)學(xué)法。
                  　　 　　小黑板出示：先找中心句，抓特點(diǎn)，再理解詞句，感情朗讀。
                  　　 　　下面請(qǐng)大家?guī)е�以下問題自學(xué)五、六段。同學(xué)們可以分組展開討論，發(fā)表自己的意見。
                  　　 　　投影出示思考題：
                  　　　�、琶恳欢胃魇菄�繞哪一句話寫的？用“――”劃出。
                  　　　�、普页瞿阕钕矚g的句子，讀一讀，用“　　”劃出，并圈出哪些詞用得好，為什么？
                  　　　�、切〕堑墓珗@、街道具有哪些與眾不同的地方？
                  　　　5、學(xué)后交流，檢查自學(xué)。
                  　　　　 剛才，同學(xué)們學(xué)得都很認(rèn)真，討論得也很熱烈，那么你通過自學(xué)已解決了哪些問題呢？指名交流。
                  　　　　 投影出示句子：
                  　　　�。�1）“一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風(fēng)，可以遮太陽(yáng)，擋風(fēng)雨。”
                  　　　　　　一棵棵：樹多。
                  　　　　　　綠絨大傘、密不透風(fēng)：顏色綠，樹冠大，樹葉茂盛（板書：榕樹大，樹葉密）
                  　　　　　　指導(dǎo)朗讀。
                  　　　　　　出示投影片，讓學(xué)生再次體會(huì)公園里到處是綠樹，體會(huì)榕樹的大，樹葉的密不透風(fēng)�？粗�這綠樹成陰的公園，你還能用什么句子來描述它，你還想說什么？（我真想去小城的公園坐一會(huì)兒）
    &nb

【四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《海濱小城》】相關(guān)文章：

三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《海濱小城》教案03-16

語(yǔ)文海濱小城教案（通用10篇）11-10

海濱小城教學(xué)反思01-21

三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案《海濱小城》（通用11篇）07-20

小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《海濱小城》教案01-26

小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《海濱小城》教案6篇01-26

小城情懷08-24

海濱游泳作文08-24

小城時(shí)光作文08-21

小城故事作文05-27