語文 －朱鹮飛回來了

教學(xué)目標：

　　1．認識本課6個生字；

　　2．默讀課文，了解科考隊員在小朋友的幫助下，發(fā)現(xiàn)并精心保護朱鹮的經(jīng)過，了解課文的記敘順序；

　　3．增強學(xué)生保護野生動物、保護環(huán)境的意識。

　　教學(xué)過程：

    （一）導(dǎo)入

    1．介紹“朱鹮”。

　　朱鹮：鳥類的一科，身體大，嘴細長而彎曲，腿長，生活在水邊。

    2．讀了課題，你最想知道什么？

    （二）自讀課文，初步了解課文內(nèi)容

    要求：讀準字音，不理解的詞查字典。

    （三）再讀課文，想想課文講了一件什么事

    （小光和伙伴們帶領(lǐng)科學(xué)考察隊的叔叔們尋找朱鹮并精心養(yǎng)護的事）

    （四）理清文章的脈絡(luò)。

    1．自由讀課文，想想課文是怎樣一步一步敘述的？

　　（按事情發(fā)展順序，先講小光遇到幾位尋找朱鹮的考察隊員，然后和小伙伴們帶領(lǐng)叔叔們尋找來鹮，最后講他們終于找到了朱鹮并認真觀察，精心養(yǎng)護它們）

　　2．朱鹮是什么樣子的？找出文中有關(guān)語句讀一讀。

    3．小光和伙伴們?yōu)榱藢ふ遥�保護朱鹮，都做了哪些事。

    4．討論：他們的做法給我們什么啟發(fā)？

    （學(xué)生從保護里野生動物和保護生態(tài)環(huán)境兩方面來談感受）

    （五）.總結(jié)、擴展

　　經(jīng)過小光的小伙伴們以及考察隊員叔叔們的努力，使得瀕臨滅絕的野生動物——朱鹮得以生存、繁衍下來，那么在當(dāng)今的社會中，又有多少野生動物會有如此幸運呢？為了保護野生動物，我們應(yīng)做點什么呢？

　�。�六）布置作業(yè)

　　搜集一些野生動物的資料，圖片、向人們宣傳并呼吁大家共同保護它們，保護生態(tài)環(huán)境。

　�。ㄆ撸�板書設(shè)計

16  朱鹮飛回來了

　　一、巧遇考察隊員

　　二、尋找朱鹮

　　三、養(yǎng)護朱鹮

　　.教案點評：

　　這是一篇略讀課文，課前教師能培養(yǎng)學(xué)生通過查閱圖書、網(wǎng)絡(luò)等搜集有關(guān)朱鹮的信息資料，課上教師引導(dǎo)學(xué)生讀課文的閱讀提示，把握閱讀要求，再通過讓學(xué)生自讀課文，了解課文的主要內(nèi)容及閱讀順序，并引導(dǎo)學(xué)生抓住發(fā)現(xiàn)并保護朱鹮這一重點內(nèi)容，從而體會人們對野生動物的珍愛之情。

語文教案－朱鹮飛回來了由范文先生網(wǎng)教案頻道http://www.gymyzhishaji.com搜集整理，版權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載請注明出處!

【語文 －朱鹮飛回來了】相關(guān)文章：

小學(xué)語文朱鹮飛回來了教案01-14

《朱鹮飛回來了》教學(xué)反思（通用3篇）08-22

氣球又飛回來了作文04-22

氣球又飛回來了作文（通用10篇）05-16

大雁會飛回來作文03-07

春天來了語文作文02-16

初中語文秋天來了教案02-20

小學(xué)語文教案《皮球浮上來了》01-14

小學(xué)一年級語文《春天來了》教案12-23

秋來了08-16