“寫(xiě)人記事” 的記敘文

教學(xué)目標(biāo)：  
1 、通過(guò)訓(xùn)練，讓學(xué)生進(jìn)一步學(xué)會(huì) " 寫(xiě)人記事 " 的記敘文的寫(xiě)法；  
2 、啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生在 " 寫(xiě)人記事 " 中，用心去體會(huì)所寫(xiě)人和事中所蘊(yùn)含 的情感。  
教學(xué)重點(diǎn) ：交代清楚記敘的要素。  
教學(xué)難點(diǎn) ：詳略得當(dāng)，突出中心思想。  
教 具 ：膠片。  
課時(shí)安排 ：本次作文訓(xùn)練分兩個(gè)課時(shí)，其中輔導(dǎo)、堂上.寫(xiě)作各一課時(shí)。  
教學(xué)過(guò)程 ：  
一、創(chuàng)設(shè)作文情境 ，讓學(xué)生產(chǎn)生一種 " 內(nèi)驅(qū)力 " �？蓢L試用下列的方法去激發(fā)。（ 8` ）  
　　▲讓學(xué)生自主地回憶最近所遇到的值得一說(shuō)的人或事，以激發(fā)學(xué)生的情趣。  

二、學(xué)生結(jié)合第一單元所學(xué)的四篇課文，談?wù)動(dòng)洈⑽牡牧�要素在具體的文章中的體現(xiàn)和運(yùn)用 。（ 20` ）  
　　教師在學(xué)生充分自由地發(fā)表意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，.總結(jié)下列一些規(guī)律性的知識(shí)和方法：  
　　▲事情是由人在一定的時(shí)間、地點(diǎn)做出來(lái)的，事情本身有它的起因，經(jīng)過(guò)和結(jié)果，因此，記事應(yīng)把六個(gè)要素交代清楚；  
　　▲交代要素要根據(jù)情況靈活掌握，一般說(shuō)來(lái)，記敘真實(shí)的重要的事情，六個(gè)要素都要交代清楚。不需要作者交代，讀者就明白的，可以省略；  
　　▲在記敘的幾個(gè)要素中，事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果構(gòu)成記敘文的主要內(nèi)容，這部分要著重寫(xiě)，寫(xiě)具體，寫(xiě)充實(shí)，以突出中凡思想。  
　　▲記敘的要素，要詳略得當(dāng)，突出中心。（含蓋前三點(diǎn)）  

三、學(xué)生先朗讀課文第 33-35 頁(yè)中的例文 《我們的國(guó)土到處都是一樣》，然后簡(jiǎn)述事情的起因、結(jié)果和發(fā)展過(guò)程，以進(jìn)一步讓學(xué)生弄清和學(xué)會(huì) " 要素 "  
　　在文章中的體現(xiàn)和運(yùn)用。（ 15` ）  
　　然后教師明確：  
　　事情的起因 -- 閑聊《可愛(ài)的浙江》征文比賽  
　　事情的發(fā)展 -- 各人談及自己的 " 所愛(ài) "  
　　事情的結(jié)果 -- 我們的國(guó)土到處都是一樣  

四、教師出示 5 個(gè)作文題，以便讓學(xué)生有自由發(fā)揮的空間 ( 膠片 ) （ 2` ）  
　　1 ．我的小伙伴。  
　　2 ．童年的一件趣事。  
　　3 ．上中學(xué)后遇到的一件事。  
　　4 ．根據(jù)下邊提出的情況，寫(xiě)一篇文章，記敘這件事。  
　　體育課前，王勇同學(xué)沒(méi)做準(zhǔn)備活動(dòng)就 " 跳山羊 " ，結(jié)果把腳給崴了。  
　　5 ．逛集市或花市。  

作文要求：  
　�、賹⒘鶄�(gè)要素交代清楚，且做到詳略得當(dāng)。  
　�、谥行耐怀�。  
　　③字?jǐn)?shù)不少于 500 字。  
　�、軙�(shū)寫(xiě)工整。  
　　 
附 1 ：說(shuō)課精要：  
　　本次作文訓(xùn)練的重點(diǎn)就是 " 交代清楚記敘要素 " 。由于學(xué)生從開(kāi)始接觸.寫(xiě)作以來(lái)就是 " 寫(xiě)話 " ，也往往就是 " 小小記敘文 " ，但也許正是由于這樣，又會(huì)疏忽或輕視，因此教師不僅僅只保留在讓學(xué)生知道 " 什么是記敘的要求 " ，而且更重要的是通過(guò)學(xué)生回顧分析課文，嘗試分析范例的方法讓學(xué)生學(xué)會(huì) " 交代清楚記敘要素 " 這一要求在.寫(xiě)作實(shí)踐中的運(yùn)用，在其中，同時(shí)也弄清并非硬是要面面俱到，而是要詳略得當(dāng)，有重點(diǎn)，這樣難點(diǎn)也就迎刃而解了。一句話，在閱讀嘗試中去體會(huì)，在.寫(xiě)作實(shí)踐中去運(yùn)用，讀寫(xiě)結(jié)合。  

附 2 ：板書(shū)設(shè)計(jì)：  
　　寫(xiě)人記事要交代清楚記敘素  
　　人物  
　　時(shí)間  
　　地點(diǎn) 詳略得當(dāng)，突出中心  
　　事情的起因  
　　事情的經(jīng)過(guò) 主要內(nèi)容  
　　事情的結(jié)果  
  
來(lái)自：中基網(wǎng)  

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