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《一個(gè)小村莊的故事》第二課時(shí)

時(shí)間:2022-08-15 14:16:10 三年級(jí)語(yǔ)文教案 我要投稿
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《一個(gè)小村莊的故事》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之二
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  教學(xué)目標(biāo):
   1、讀懂課文,學(xué)習(xí)“斧、蓋、造……”等16個(gè)生字。
   2、能夠聯(lián)系上下文理解重點(diǎn)詞、句子的意思,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
   3、有感情的朗讀課文,明白環(huán)境保護(hù)的重要性。
  教學(xué)重點(diǎn):聯(lián)系上下文理解全文。
  教學(xué)難點(diǎn):理解課文最后一句話。
  課前準(zhǔn)備:老師:多媒體.課件。
  學(xué)生:收集身邊有關(guān)環(huán)保的圖片和小故事。
  課時(shí)安排:二課時(shí)
 
  一、師生談話,復(fù)習(xí)檢查:課文講了一個(gè)小村莊的什么故事?
  二、再讀課文,邊讀邊想:你對(duì)課文哪個(gè)地方印象最深,想和大家說(shuō)一說(shuō)嗎?
    學(xué)生交流。
  三、把握重點(diǎn),理解課文:
   1、根據(jù)學(xué)生交流的感受,篩選出重點(diǎn)句子。(“什么都沒(méi)有了——所有靠斧頭得到的一切,包括那些鋒利的斧頭。”)
   2、讀句子,聯(lián)系全文,自由質(zhì)疑。師生梳理出主要問(wèn)題。
   3、聯(lián)系上下文解疑。
  。1)“什么都沒(méi)有了”指的是哪些東西沒(méi)有了?
   。ㄓ忻利惖拇迩f,有房子、家具、工具以及所有靠斧頭得到的東西)
    師:你能閉上眼睛想象一下這個(gè)小村莊是怎樣美麗嗎?
   、賹W(xué)生交流。
   、.課件演示。
   、壑笇(dǎo)朗讀第一段。
   (2)是什么原因使“什么都沒(méi)有了”?
   、賹W(xué)生結(jié)合上下文討論,探究,談出自己的觀點(diǎn)。
    ②練習(xí),思考:誰(shuí)家想做(),就拎起斧頭到山坡上,()。
   、壑笇(dǎo)讀課文相關(guān)部分。
  四、前后聯(lián)系,探理激情:
  。1)師創(chuàng)設(shè)情景,生前后聯(lián)系,.總結(jié)升華。
   (2)有感情地朗讀課文,邊讀邊想。
  五、結(jié)合實(shí)際,拓展延伸:
  。1)結(jié)合實(shí)際議一議身邊破壞環(huán)境的行為。
  。2)為呼吁大家都來(lái)關(guān)心環(huán)境問(wèn)題,我們可以怎么做?師生交流。
  。3)課后作業(yè):收集有關(guān)環(huán)保圖片、資料,辦一期墻報(bào)。

  湖北省 語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽(本課獲省一等獎(jiǎng))

《一個(gè)小村莊的故事》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
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