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語(yǔ)文 -成語(yǔ)擂臺(tái)賽

時(shí)間:2022-08-15 12:17:30 三年級(jí)語(yǔ)文教案 我要投稿
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語(yǔ)文 -成語(yǔ)擂臺(tái)賽

《成語(yǔ)擂臺(tái)賽》教學(xué)設(shè)計(jì)
                                                永濟(jì)市銀杏小學(xué)     郭紅云                                           
活動(dòng)目標(biāo):
⒈鞏固學(xué)過(guò)的成語(yǔ),提高學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的理解和運(yùn)用能力。
⒉激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和合作精神。
⒊培養(yǎng)學(xué)生整理復(fù)習(xí)的能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
⒈準(zhǔn)備好投影儀、投影片。VCD及光碟。
⒉準(zhǔn)備答題紙若干張。
⒊讓學(xué)生給自己的隊(duì)起名并設(shè)計(jì)口號(hào)。
⒋收集各類成語(yǔ)。
活動(dòng)過(guò)程:
一、⒈導(dǎo)語(yǔ):成語(yǔ)是中華民族獨(dú)有的文化。我們?cè)谡f(shuō)話和寫文章時(shí)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用成語(yǔ),可以使語(yǔ)言增色添彩。今天我們來(lái)進(jìn)行一次成語(yǔ)擂臺(tái)賽,大家有沒有信心奪取擂主的寶座?
⒉邀請(qǐng)班中的“小博士”一起作裁判。
⒊各小隊(duì)自我介紹。
(挑戰(zhàn)隊(duì)、智慧隊(duì)、開心隊(duì)、開拓隊(duì)、創(chuàng)新隊(duì))
二、競(jìng)賽:
第一關(guān):比誰(shuí)接得長(zhǎng)
出示遮蓋的5個(gè)字,每小隊(duì)選一個(gè),以上面的字為開頭,開火車每人說(shuō)一個(gè)成語(yǔ),看哪個(gè)隊(duì)的火車接的又長(zhǎng)又好。(一個(gè)得10分,時(shí)間1分鐘,)
投影出示:千、無(wú)、不、大、天
第二關(guān):比誰(shuí)寫得多
數(shù)字王國(guó)的成員不計(jì)其數(shù),它們爭(zhēng)先恐后來(lái)到成語(yǔ)王國(guó)安家落戶,形成了一個(gè)豐富多彩的成語(yǔ)小天地。請(qǐng)每個(gè)小隊(duì)在答題卡上寫出帶有數(shù)字的成語(yǔ)。(寫出1個(gè)10分,時(shí)間兩分鐘)
第三關(guān):比誰(shuí)找得準(zhǔn)
大家都喜歡小動(dòng)物,成語(yǔ)王國(guó)的動(dòng)物千姿百態(tài),瞧,十二生肖都來(lái)了,可他們找不到自己的家了,請(qǐng)大家?guī)退麄冋业綄儆谧约旱募?茨膫(gè)隊(duì)找的又快又準(zhǔn),在答題卡上寫出。
投影出示十二生肖圖及成語(yǔ)填空。
(  )目寸光               亡(  )補(bǔ)牢                             九(  )一毛               殺雞嚇(  )                           生龍活(    )                           鶴立(   )群
守株待(  )              (  )急跳墻                           (  )騰虎躍             打草驚(  )                          (    )到成功                          人怕出名(    )怕壯
第四關(guān):比誰(shuí)演得像
每隊(duì)派一人上臺(tái)抽兩張卡片,然后用動(dòng)作或啞語(yǔ)表演,其他隊(duì)員猜一猜他演的是什么成語(yǔ)。每個(gè)詞可在20秒內(nèi)猜兩次,猜不出,其他隊(duì)可幫著猜。猜對(duì)一個(gè)50分。
猜對(duì)后出示成語(yǔ):
自言自語(yǔ)     愁眉苦臉      一刀兩斷        井底之蛙             
拔苗助長(zhǎng)    掩耳盜鈴      東張西望         愛不釋手    
目瞪口呆     手舞足蹈
第五關(guān):比誰(shuí)說(shuō)的多
抽卡片按要求說(shuō)成語(yǔ)。時(shí)間兩分鐘,說(shuō)不出,其他隊(duì)可以說(shuō),每個(gè)10分。
⒈走進(jìn)植物世界,那里郁郁蔥蔥、碩果累累,令人賞心悅目,請(qǐng)說(shuō)出你知道的帶有植物名稱的成語(yǔ)。
⒉中華上下五千年,名人典故真不少,請(qǐng)說(shuō)出含有寓言、歷史故事的成語(yǔ)。
⒊一年四季,春夏秋冬,景色各異,風(fēng)光迷人,請(qǐng)說(shuō)出以四季景色為內(nèi)容的成語(yǔ)。
⒋有些成語(yǔ)結(jié)構(gòu)比較特殊,如:日日夜夜,請(qǐng)說(shuō)出這種結(jié)構(gòu)的詞。
⒌這是一段風(fēng)景如畫、險(xiǎn)峰林立的畫面,請(qǐng)說(shuō)出與畫面景色有關(guān)的成語(yǔ)。(看錄像說(shuō)成語(yǔ))
三、.總結(jié):
⒈每隊(duì)用一、兩句話說(shuō)說(shuō)今天的感受,必須用上一個(gè)成語(yǔ)。
⒉統(tǒng)計(jì)得分,為擂主小隊(duì)發(fā)獎(jiǎng),其他隊(duì)發(fā)紀(jì)念品。
⒊教師小結(jié):
同學(xué)們,老師看到你們的出色表現(xiàn)真為你們高興!這次活動(dòng)由于大家踴躍參與、團(tuán)結(jié)協(xié)作,不但鞏固了一些已經(jīng)學(xué)過(guò)的成語(yǔ),還新學(xué) 了不少成語(yǔ)。同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),時(shí)時(shí)處處積累運(yùn)用成語(yǔ),讓成語(yǔ)伴我們一起成長(zhǎng)。
齊讀兒歌:
同學(xué)們,攜起手,成語(yǔ)擂臺(tái)顯身手,
你也說(shuō),我也說(shuō),成語(yǔ)魅力真不小,
學(xué)成語(yǔ),演成語(yǔ),綜合能力得提高,
積成語(yǔ),用成語(yǔ),成語(yǔ)永伴你成長(zhǎng)。

 


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