七顆鉆石獲獎教案

　　七顆鉆石獲獎教案

　　教材分析：

　　這篇精讀課文是俄國作家列夫。托爾斯泰的一篇童話。描述了地球上發(fā)生了大旱災(zāi)，許多人和動物都焦渴而死，一個(gè)小姑娘抱著水罐出門為生病的母親找水，愛心使水罐一次又一次地發(fā)生著神奇的變化，最后水罐里涌出了一股巨大的清澈又新鮮的水流，從水罐里跳出的七顆鉆石升到了天上，變成了七顆星星。這個(gè)短短的童話故事，寄寓著作者的道德期盼和某種社會理想：無私廣博的愛能帶來意想不到期奇跡，愛心能為世界創(chuàng)造美好的未來；愛心是永恒的，它像星星一樣晶瑩閃爍，普照人間。

　　學(xué)情分析：

　　三年級學(xué)生以前都學(xué)過童話，并且對童話有著濃厚興趣。但要想讓學(xué)生正確把握課文內(nèi)容，體驗(yàn)情感，發(fā)揮想像力，還要教師的良好引導(dǎo)和正確指引。因此教師在課堂上要創(chuàng)設(shè)一定的情境，方能實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、本課要求會認(rèn)8個(gè)生字，會寫15個(gè)生字，能正確讀寫“鉆石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、遞給、忍不住、唾沫、涌出、新鮮”等詞語。

　　2、有感情地朗讀課文。

　　3 從水罐的一次次變化中，體會愛心的神奇力量；感知童話豐富的想像力。

　　4、體會懂得關(guān)心別人，懂得用愛心對待生活。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　明白童話的教育意義，做一個(gè)有愛心的人。旨在讓學(xué)生通過本課的學(xué)習(xí)，懂得愛心可以創(chuàng)造奇跡。愛，可以改變一切。希望學(xué)生能成為一個(gè)有愛心的人。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　體會小姑娘美好的心靈與七顆鉆石的關(guān)系，這節(jié)課主要讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)，了解童話的故事情節(jié)是曲折離奇的，是作者通過想像加工而成的，意在培養(yǎng)學(xué)生豐富的想像力，從中悟出小姑娘廣博無私的愛。。

　　教具：課件 彩色粉筆

　　教學(xué)過程：

　　第二課時(shí)

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

　　1、 復(fù)習(xí)生字詞。

　　2、 復(fù)習(xí)第一自然段的內(nèi)容，感受水的重要性。

　　二、 新授

　　1、 圍繞“神奇”，激發(fā)學(xué)生興趣，發(fā)現(xiàn)問題。

　　1、談話：小姑娘為生病的母親找水，后來發(fā)生了一系列神奇的事，想知道是什么樣神奇的事嗎？（激發(fā)學(xué)生的讀書興趣）生讀書并羅列。

　　2學(xué)生匯報(bào)交流

　　2、 激趣，讓學(xué)生提出問題。

　　師：發(fā)生了這么多神奇的事，你想問為什么？

　�。▽W(xué)生可能會問為什么會發(fā)生這些神奇的事）

　　3、 激趣，讓學(xué)生解決問題。

　　1自由分小組，探究討論。

　　師：找出原因，結(jié)合課文相關(guān)語句談體會。

　　2學(xué)生匯報(bào)交流。

　　A: 空木罐 裝滿水的木罐 女兒對母親的愛

　　B: 被絆倒 水仍舊是滿的 女兒對母親的愛

　　C：木罐 銀罐 頭 小姑娘愛護(hù)小狗

　　D：銀罐 金罐 母親愛女兒，女兒愛母親

　　E: 金罐 跳出鉆石、涌出巨大水流 小姑娘對過路人的愛

　　4、師小結(jié)

　　5、 升華主題

　　生讀課題，師：愛就像什么？（鉆石）愛心就像金銀鉆石一樣閃閃發(fā)光，照亮人心。作者為什么還希望這七顆鉆石升上天空變成星星呢？（永恒的愛，普照人間）。

　　6、聯(lián)系生活實(shí)際，拓展延伸。

　�。�1）、你得到過誰的愛？你給予別人愛沒有？

　　（2）、結(jié)合玉樹大地震事件說明愛的神奇力量。（出示課件）

　�。�3）、生活中還有哪些人需要我們幫助？我們該怎么做？（出示課件）

　　三、總結(jié)

　　播放《愛的奉獻(xiàn)》這首歌，師總結(jié)。

　　四、 作業(yè)超市

　　1、展開想像講這個(gè)故事。

　　2、 有感情地朗讀，自己最感興趣的部分。

　　五、板書設(shè)計(jì)（略）

 

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