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連加 、連減和兩位數(shù)的加減混合計(jì)算
連加 、 連減
教學(xué)要求：
使學(xué)生掌握用豎式計(jì)算連加，連減的方法和簡(jiǎn)便寫法，進(jìn)一鞏固兩位數(shù)
加。減兩位數(shù)，提高學(xué)生的計(jì)算能力加。 .
教學(xué)重點(diǎn):
讓學(xué)生掌握連加。連減的計(jì)算
教學(xué)難點(diǎn):
簡(jiǎn)便寫法的正確計(jì)算.
(一)．復(fù)習(xí)
1．口算
8+7 20+17 37+50 15-6 45+8
22-6 23+5 34-9 45-8 61-20
2．提問(wèn)：“下面各題應(yīng)該怎樣計(jì)算？先算什么，再算什么？”
4+8+5 17-8-4
(二)．新授
1．教學(xué)教科書第1頁(yè)的例1。
(1)先請(qǐng)一名學(xué)生讀題,再請(qǐng)一名學(xué)生口頭說(shuō)出算式.教師板書算式;28+34+23
(2)教師說(shuō)明;像這樣數(shù)目較大的連加題,我們要用筆算.
問(wèn);筆算時(shí),我們要先算什么?再算什么?
(3)讓學(xué)生在練習(xí)本上試算,并請(qǐng)一人在黑板上試算.
(4)集體訂正,并指出:”像這樣的連加題筆算時(shí)要寫兩個(gè)豎式,第二個(gè)豎式要把第一個(gè)豎式得得數(shù)抄過(guò)來(lái)作為加數(shù),計(jì)算時(shí)要仔細(xì).
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