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《小鷹學(xué)飛》

時(shí)間:2022-08-15 09:54:04 二年級(jí)語(yǔ)文教案 我要投稿

《小鷹學(xué)飛》

               第一課時(shí)
  教學(xué)內(nèi)容:初讀課文。
  教學(xué)目標(biāo):1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。
       2、學(xué)會(huì)8個(gè)生字,其中田字格上面的4個(gè)只識(shí)不寫(xiě)。理解由生字組成的詞語(yǔ)。
       3、初步懂得學(xué)無(wú)止境的道理。
  教學(xué)重點(diǎn):熟讀課文,學(xué)習(xí)生字。
  教學(xué)難點(diǎn):"鼓"的書(shū)寫(xiě)。
  教學(xué)準(zhǔn)備:投影片。
  教學(xué)過(guò)程:

  一、指導(dǎo)看圖。
   1、小鷹跟著老鷹飛到了大樹(shù)上面
   2、小鷹跟著老鷹飛到了大山上空
   3、小鷹跟著老鷹飛到了更高的天空,小鷹怎么會(huì)越飛越高呢?
   思考:1、小鷹怎么會(huì)越飛越高呢?
      2、它飛到了很高的天空呢?
  二、初讀課文。
   1、自由拼讀,標(biāo)上自然段的序號(hào)。
   2、讀一讀:
     老鷹鼓起勁拼命
     跟著喘著氣搖搖頭不算
     總算急促會(huì)飛了吧頭頂上
     指了指盤旋
   3、分自然段讀一讀。
   4、各人有感情地讀。
   5、初步有感情地讀。
  三、學(xué)習(xí)生字。
   1、自己分析字形。
   2、組詞。
   3、練習(xí)。
  四、練習(xí)。
   1、課本上描紅。
   2、《習(xí)字冊(cè)》上相應(yīng)部分的描紅、仿影、臨寫(xiě)。
  五、小結(jié)。

                第二課時(shí)
  教學(xué)內(nèi)容:細(xì)讀課文。
  教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)朗讀,觀察插圖,幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容。
       2、讓學(xué)生懂得學(xué)無(wú)止境的道理,教育學(xué)生要虛心好學(xué),不斷進(jìn)取。
  教學(xué)重點(diǎn):幫助學(xué)生讀懂課文。
  教學(xué)難點(diǎn):使學(xué)生懂得學(xué)問(wèn)止境的道理。
  教學(xué)準(zhǔn)備:投影片。
  教學(xué)過(guò)程:

  一、學(xué)習(xí)第一、二自然段。
   1、看圖,小鷹跟老鷹飛到哪兒?
   2、小鷹飛到大樹(shù)頂上,它認(rèn)為怎么樣?老鷹是怎么認(rèn)為的?
   3、指名讀,指名說(shuō)小鷹和老鷹的話。
     指導(dǎo)讀課文體會(huì)意思。
   4、指名用"已經(jīng)"說(shuō)話。
   5、分角色朗讀。
  二、學(xué)習(xí)第三、四自然段。
   1、指導(dǎo)看圖:小鷹飛到大山的上空,這時(shí)它又認(rèn)為怎么樣?老鷹認(rèn)為怎樣?
   2、自讀,畫(huà)出小鷹和老鷹的話》
   3、指導(dǎo)讀小鷹的話。
   4、集體讀老鷹的話,體會(huì)老鷹的話的意思。
   5、分角色朗讀。
  三、學(xué)習(xí)第五、六自然段。
   1、自讀課文第五自然段,小鷹是怎樣刻苦鍛煉的?
   2、指導(dǎo)讀小鷹的話,體會(huì)感情。
   3、把小鷹的三次話對(duì)照讀,抓住"已經(jīng)"、"真的"、"總算",體會(huì)不同的語(yǔ)氣,讀出不同的心情來(lái)。
   4、指名讀第6自然段,讀后看圖,投影引導(dǎo)學(xué)生思考:小鷹看到更高處還有鷹在盤旋,小鷹會(huì)想些什么?它會(huì)怎么做?
   5、自由讀。
   6、分角色讀。
  三、.總結(jié)課文。
   1、練習(xí)有感情地朗讀課文。
   2、思考討論:
    老鷹為什么一次又一次地向小鷹提出新的要求?
   。ㄏM→椞撔膶W(xué)習(xí),永不止步,不斷攀登新的高峰)
    學(xué)過(guò)了這篇課文,你懂得了什么道理?
  四、課堂練習(xí)。
    口頭擴(kuò)詞。
    旋(   )()鼓()()
    練習(xí)說(shuō)話》
    跟著已經(jīng)
  五、作業(yè)。
    練習(xí)分角色朗讀課文。

                第三課時(shí)

  教學(xué)內(nèi)容:分析記憶字形,指導(dǎo)寫(xiě)字。
  教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生掌握本課生字。
       2、正確寫(xiě)好生字!  
  教學(xué)重難點(diǎn):指導(dǎo)寫(xiě)字,正確掌握筆順規(guī)則。
  教學(xué)準(zhǔn)備:帶田字格的小黑板。
  教學(xué)過(guò)程:

  一、集體朗讀全文,提問(wèn):
    學(xué)了這篇課文,你懂得了什么道理?
  二、幫助學(xué)生記憶字形。
   1、指名讀本課生字。
   2、進(jìn)行口頭擴(kuò)詞。
   3、指名學(xué)生分析生字字形。
  三、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。
   1、指導(dǎo)"指、促、旋、搖"。
     讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)偏旁名稱
     按筆順進(jìn)行書(shū)空、描紅。
  四、課堂練習(xí)。
    見(jiàn)《練習(xí)冊(cè)》。

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