《華羅庚的故事》的教案

　　《華羅庚的故事》的教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、寫(xiě)本課10個(gè)生字，會(huì)讀文中16個(gè)生字。

　　2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　課時(shí)建議：2課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　教學(xué)過(guò)程

　　設(shè)計(jì)說(shuō)明

　　一、談話(huà)激趣，引入新課

　　1、請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)查閱的資料介紹一下華羅庚是什么人？

　　2、華羅庚在數(shù)學(xué)方面取得了巨大的成就，下面就讓我們了解一下他的童年。

　　課前安排學(xué)生查閱資料，課上給學(xué)生一個(gè)展示交流的平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生搜集資料的能力和習(xí)慣，同時(shí)對(duì)本文的背景有所了解，以利于更好的理解課文。

　　二、初讀課文，整體感知

　　（一）揭示課題，齊讀課題。

　　（二）自讀課文，自學(xué)生字。

　�。�、自讀課文，老師提示要注意認(rèn)讀生字，多和生字打招呼，直讀到自己滿(mǎn)意為止。

　　2 、同桌互讀。

　　3、 指名接段讀文。

　　4、 學(xué)生評(píng)價(jià)剛才那幾個(gè)同學(xué)讀書(shū)的情況。

　�。�1）評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)

　　（2）提點(diǎn)意見(jiàn)

　　5 、出示生字，會(huì)讀的字多讀讀，不會(huì)讀的字到課文中找一找念什么，并想想怎樣記住它。

　　6、選擇一個(gè)自己認(rèn)為難記的字，說(shuō)說(shuō)怎樣記住它，并用這個(gè)字組詞或說(shuō)一個(gè)句子。

　　7、開(kāi)火車(chē)識(shí)字。

　　8、小組長(zhǎng)檢查生字的認(rèn)讀情況，并在評(píng)價(jià)冊(cè)上給以評(píng)價(jià)。

　　發(fā)揮學(xué)生的自主性，給學(xué)生自讀自學(xué)的空間，充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)多種評(píng)價(jià)形式相結(jié)合。

　　三、再讀課文，讀中感悟

　　（三）專(zhuān)題研討：華羅庚是怎樣的小朋友，闡述觀(guān)點(diǎn)，并在書(shū)中找到理由。

　�。�1）自由讀書(shū)準(zhǔn)備

　　（2）說(shuō)出自己的觀(guān)點(diǎn)并說(shuō)明理由

　　其他學(xué)生可以對(duì)他的觀(guān)點(diǎn)補(bǔ)充或反駁，教師加以指點(diǎn)，如：華羅庚愛(ài)學(xué)數(shù)學(xué)，從課文中那里看出來(lái)的？……）

　�。�3）相機(jī)指導(dǎo)學(xué)生有感情的讀課文。

　　對(duì)人物性格的剖析，也是學(xué)生回到課文中，深入理解課文，歸納總結(jié)的過(guò)程。交流的過(guò)程中教師注意對(duì)中的的詞語(yǔ)或句子的理解，如：著名、看了又看，算了又算……

　　四、拓展延伸、回讀課文

　　出示華羅庚爺爺?shù)恼掌�，講一講華羅庚爺爺?shù)墓适隆?/p>

　　全班交流聽(tīng)完故事后的感受。

　　讓學(xué)生對(duì)知識(shí)有整體的回顧，在頭腦中形成整體的印象。

　　五、記憶字形，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)

　　1、開(kāi)會(huì)車(chē)檢查生字認(rèn)讀情況。

　　2、在具體環(huán)境中認(rèn)讀：出示帶有生字的句子。

　　3、出示要寫(xiě)的生字

　　以各種形式和生字“打招呼”

　　4、讓學(xué)生挑出最難寫(xiě)的字進(jìn)行指導(dǎo)。

　�。�1）老師范寫(xiě)

　�。�2）學(xué)生描紅

　　（3）討論怎么記住這個(gè)字？

　　5、讓學(xué)生找其他生字之間的聯(lián)系和規(guī)律，如左右結(jié)構(gòu)的字在田字格中的占格位置等

　　6、學(xué)生練寫(xiě)其他的生字。

　　7、用這些字組詞。

　　三、學(xué)后總結(jié)

　　老師讓學(xué)生總結(jié)這節(jié)課有什么收獲。

　　六、課外積累

　　1、課后閱讀名人故事。

　　2、將閱讀后的感想寫(xiě)在小本本上。

　　名人故事對(duì)學(xué)生的感染是潛移默化的，是在大量的閱讀積累中實(shí)現(xiàn)的，讓學(xué)生大量的開(kāi)展閱讀，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

 

【《華羅庚的故事》的教案】相關(guān)文章：

華羅庚名言08-23

華羅庚事跡材料01-04

華羅庚的事跡材料10-02

(必備)華羅庚事跡材料11-11

寫(xiě)華羅庚的作文（通用16篇）08-30

華羅庚事跡材料 4篇01-04

森林的故事大班音樂(lè)教案06-03

大班美術(shù)海底的故事教案02-13

大班美術(shù)教案《水墨故事》02-10

《華羅庚》讀后感05-10