漢語拼音·識字·聽話說話13

漢語拼音·識字·聽話說話13

教學目標：

1、學會“瓜”“大”“果”“多”4個生字，能讀準字音，認清字形，理解字義，會正確書寫。

2、學會豎提、橫撇2種基本筆畫，能說出它們的名稱，會書寫。

課時安排：2課時

第一課時

教學目標：

1、學會 “瓜”“大”2個生字，能讀準字音，認清字形，理解字義，會正確書寫。

2、學會基本筆畫豎提，能說出名稱，會書寫。

教學過程：

一、  復習檢查。

 1、卡片認讀音節(jié)：ɡuā、huā、ɡuǒ、huǒ。

 2、指名認讀漢字：一、五、木、禾、竹、子、土、玉、米。

基本筆畫：一 丨 丿 乀 ￢ 乛 亅

二、看圖說話。

圖的內(nèi)容是：水果店里有各種各樣的水果：西瓜、桃子、菠蘿、香蕉、蘋果和梨。瓜兒大，果子多。

在此基礎上，鼓勵學生說得更具體、形象些，如：“又大又圓的西瓜”、“黃澄澄的梨”等。

三、拼拼讀讀。

指導學生看看圖，拼拼音節(jié)認認字，指名試讀，正音。

四、學會“瓜”、“大”。

 1、學習新筆畫豎提，生書空。

 2、字形分析。

瓜：可形象記憶。教師邊說邊畫，這是一個瓜棚，下面的一點就是結(jié)了個大西瓜。讓學生看課本上的筆順，自己書空。

大：誰會用“大”說個詞？（大家、大人、大蘋果……）誰會寫“大”字？

五、書寫指導。

六、復習鞏固。

 1、卡片認讀生字和新筆畫。

 2、作業(yè)指導。課堂作業(yè)第2題。

第二課時

教學目標：

1、學會“果”“多”4個生字，能讀準字音，認清字形，理解字義，會正確書寫。

2、學會基本筆畫橫撇，能說出它們的名稱，會書寫。

教學過程：

一、復習檢查。

卡片認讀“瓜”、“大”。

二、拼拼讀讀。

出示：果（ɡuǒ）、多（duō）。拼音節(jié)認認字，指名試讀、正音。難點是三拼音節(jié)ɡuǒ、duō。

三、學習生字“果”“多”。

 1、學習新筆畫橫撇，學生書空。

 2、字形分析。

果：重點指導。

    ①指名學生邊看筆畫筆順邊書空，并上來試寫，師生共同糾正。

    ②指導看作業(yè)本上的水果圖，說說有哪些水果。

    ③用“果”擴詞。（水果、蘋果、果子、果園、果樹、結(jié)果……）

多：“指名邊說筆畫筆順邊書空。還可以說什么“多”？（“果園里果樹真多”、“飼養(yǎng)場了雞多”等。）

四、書寫指導。

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