大禹治水

30 大禹治水

教學要求

1．正確、流利地朗讀課文。

2．了解課文的主要內(nèi)容，知道大禹是怎樣治水的。激勵學生學習大禹為百姓做事一心一意、不怕辛苦的精神。

3．正確認讀本課十八個生字，會寫六個生字。

教學重點

1．讀課文，知道大禹如何治水，學習他為老百姓做事一心一意、不怕辛苦的精神。

2．正確認讀本課生字，會正確書寫。

教學準備

1．中國古代民間傳說。

2．.課件

教學時間

二課時

教學過程

第一課時

一、導入

   我們中華民族具有五千年的歷史，在滾滾的文化長河中流傳著許多美麗的民間故事。今天我們就要學習一篇膾炙人口的民間傳說——《大禹治水》。

二、初讀課文

1．學生借助拼音自讀課文，劃出不認識的字對照拼音多讀幾遍。

2．同桌互讀

3．開火車讀課文，每位同學讀一自然段。

其他同學請認真聽，一會兒請你來評價他們讀的怎么樣。

4．（出示.課件）去掉拼音再讀課文。先自由讀，再指名讀。

三、認讀生字詞

1．認讀詞語

洪水  淹沒  農(nóng)田  沖倒  百姓  父親

帶領  修筑  才能  制伏  挖洞  水勢

出入  千心萬苦

2．認讀生字并口頭組詞

洪  淹  農(nóng)  沖  百  姓  父  帶  領

修  才  制  伏  挖  勢  辛  苦  入

四、理解課文

1．師范讀課文

2．生自由讀文，小組內(nèi)討論：每個自然段說了些什么？

3．全班交流

4．概括課文主要內(nèi)容

第二課時

一、理解課文

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