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《月亮的心愿》的教學(xué)設(shè)計
《月亮的心愿》的教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標(biāo)
1、認識“簾、女”等14個生字。會寫“女、太”等6個字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、在父母生病或有困難時，有體貼、照顧父母的愿望和行動。
教學(xué)重點
1、認識14個生字，會寫6個生字。
2、引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文。
教學(xué)難點
感悟課文蘊含的思想感情。
教學(xué)流程
一、口語訓(xùn)練，導(dǎo)入新課
1、板書“愿”，然后為“愿”組詞。
2、板書“心愿”齊讀，并說說你的心愿是什么？
�。ㄍ卣箤W(xué)生的思維，訓(xùn)練口語表達能力。）
3、同學(xué)們有這么多美好的心愿，你知道嗎？月亮也有美好的心愿。
4、板書課題
（1）、書寫“亮”時，生齊說拼音，強調(diào)這是三拼音節(jié)。教師范寫“亮”學(xué)生跟著書空。邊寫邊強調(diào)“亮”在田字格中的位置。學(xué)生練寫三個。
�。ㄉ值臅鴮懀S文進行，分散難點，深化記憶字形。）
�。�2）、板書“月亮的心愿”。齊讀課題。
引讀：月亮的（ ）。（ ）的心愿。
�。B透讀的訓(xùn)練，潛意識中明白強調(diào)的詞語不同，重音也不相同。）
5、讀了課題，你想知道什么呢？
�。ㄙ|(zhì)疑能力的訓(xùn)練，剛開始也許有一定的難度，但在每一課中試著進行這樣的訓(xùn)練，會逐步提高學(xué)生的質(zhì)疑能力。）
6、導(dǎo)入
讓我們一起走進這個故事去尋找答案吧！
二、初讀課文，認識生字
1、學(xué)生自由讀課文，圈出生字，標(biāo)出自然段。
2、同桌輪讀課文，讀準(zhǔn)生字的讀音。
3、同桌用生字卡片互考生字。
4、教師用生字大卡，開火車認讀生字。
5、出示帶有生字的詞語，指名認讀
窗簾 女孩 背包 照顧
生病 醫(yī)生 離開 窗戶
月亮 商量 自言自語
注意：
背包中的“背”是四聲。
月亮的“亮”是輕聲。
商量的“量”是輕聲。
6、指名讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。
�。ㄓ缮值轿恼�，在具體語言環(huán)境中鞏固生字的認知。）
三、整體感知，了解大意。
1、范讀課文，說說你知道了什么？
2、自由讀文，找出月亮的話和心理想法。
3、同桌互相說一說。
四、觀察插圖，細讀文本。
1、、觀察第一幅圖，說說圖上有誰？在干什么？
生：圖上有一個小女孩睡在床上。
師：小女孩的表情怎么樣？她夢到了什么呢？
生：小女孩很高興，她夢到了自己去郊游。
師：月亮的心情怎么樣？你怎么知道？
生：月亮很高興。它微笑著。
�。ㄕn程標(biāo)準(zhǔn)中指出：借助讀物中的圖畫閱讀。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計，讓學(xué)生從插圖入手，了解課文內(nèi)容，感受文章蘊含的感情。）
師：讓我們帶著高興的心情，來讀讀課文第一自然段。
學(xué)生自由練讀。指名讀。
師：月亮看到這些，它怎么想呢？
生：月亮自言自語地說……..
師：自言自語就是自己和自己說話。讓我們來試著讀讀月亮的話吧
板書：
讓明天有個好天氣！
月亮的心愿
師：月亮為什么會有這樣的心愿呢？
生自由匯報。
2、觀察第二幅插圖，說說月亮看到了什么？它的心情怎么樣？
生：月亮看到一個小女孩在給媽媽端洗臉?biāo)�，媽媽躺在床上。月亮很傷心，不高興。
�。▓D文結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還有助于學(xué)生深入理解課文。）
師：讓我們一起去讀讀3到7自然段�？纯窗l(fā)生了什么事情呢？
指名讀3到7自然段，找找媽媽說的話，小女孩說的話。
分角色朗讀課文。
媽媽的話應(yīng)該是溫柔的關(guān)愛的。
小女孩的話是清脆的，關(guān)心媽媽的。
師：讀了這段對話，你覺得小女孩是一個怎樣的孩子呢？
生：孝敬媽媽，懂事的孩子。
師：看到小女孩這么懂事，關(guān)心媽媽。月亮怎么想呢？讀讀第八自然段。
引導(dǎo)讀出“悄悄地”
生讀文并匯報。
師板書：
讓明天有個好天氣
月亮的心愿
明天還是下雨吧？
引導(dǎo)朗讀。
師：為什么月亮改變了心愿呢？同桌互相說說吧。
生匯報。
3、月亮的心愿達到了嗎？讓我們一起讀讀最后一個自然段。
生齊讀最后一個自然段，說說你從哪里知道月亮的心愿達到了？
“一個都不少”指導(dǎo)朗讀。帶著高興的語氣。
五、書寫生字
“女、太、氣、早、去”的教學(xué)
�。�1）、指名認讀并組詞。
�。�2）、觀察該字在田字格中的位置。
�。�3）、師范寫并強調(diào)筆畫“撇點”及占格。
�。�4）、學(xué)生書空并掌握筆順。
�。�5）、學(xué)生描紅、練寫。
�。ㄓ心康牡刈寣W(xué)生觀察字有利于提高學(xué)生寫好字的能力。）
六、總結(jié)全文，課后拓展
1、總結(jié)課文內(nèi)容，讓學(xué)生說說你喜歡課文中的誰？為什么？規(guī)整課文的思想感情。
板書：
讓明天有個好天氣！
月亮的心愿
懂事，孝順，關(guān)心他人
明天還是下雨吧
2、當(dāng)父母生病時，你會為他們做什么呢？
3、回家為父母做一件自己力所能及的事情。
�。ㄗ寣W(xué)生說自己做的事情，能訓(xùn)練學(xué)生的語言表達能力。聯(lián)系生活實際，能讓學(xué)生有更直接的感受與理解。）
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