《大熊貓》的教案

　　《大熊貓》的教案

　　教學(xué)目標

　　1.指導(dǎo)學(xué)生認識13個生字，會寫7個漢字，學(xué)習兩個新偏旁“人字頭”“四點底”。

　　2.正確流利地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。

　　3.學(xué)習觀察，并通過觀察與學(xué)習，了解大熊貓，認識大熊貓，喜歡大熊貓。教學(xué)重點、難點

　　認識和學(xué)會本課生字理解課文內(nèi)容，背誦自己喜歡的段落。

　　教學(xué)過程

　　第一課時

　　一、由圖入手啟發(fā)談話

　　1.出示大熊貓，讓孩子們看圖畫，簡單說說大熊貓的樣子。

　　2.師：大熊貓真可愛。那我們今天一起學(xué)習這篇課文吧!

　　板書：大熊貓

　　二、自讀感悟，讀通全文

　　1.借助漢語拼音自讀課文，畫出本課生字，要求做到把課文讀正確，讀通順，特別要讀準字音。

　　2.數(shù)一數(shù)課文有幾個自然段，知道每個自然段講什么?

　　(課文共4個自然段)

　　第1自然段，寫大熊貓是動物園里最吸引人的動物。它是珍貴的動物。

　　板書：珍貴

　　第2自然段，寫大熊貓的樣子。

　　第3自然段，寫大熊貓的活動情況。

　　第4自然段，寫大熊貓的飲食。

　　板書：樣子活動飲食

　　三、指導(dǎo)朗讀.理解感悟

　　1.再讀全文。

　　2.把自己喜歡的段落多讀幾遍。

　　(1)小組合作，把自己喜歡的段落讀給小組同學(xué)聽。

　　(2)讀給全班同學(xué)聽，大家評議。

　　(3)試著把自己最喜歡的段落背下來。

　　3.播放大熊貓的生活錄像片。

　　感受大熊貓憨態(tài)可掬的形象，學(xué)習用課文中的詞語來描述片中的大熊貓。

　　(1)大熊貓的樣子：

　　板書：身子胖尾巴短毛很光滑

　　四肢黑身子和頭白黑眼圈

　　(2)大熊貓活動情況

　　板書：�。夯顫娕郎吓老�

　　長大：不愛活動愛睡覺

　　(3)吃什么?

　　板書：竹葉竹筍

　　第二課時

　　一、鞏固練習

　　1.以“開火車”的游戲方式，讀詞語卡片，鞏固認識生字。

　　2.用生字開花的方法，給生字組詞，鞏固識字生字。

　　二、指導(dǎo)書寫生字

　　1.結(jié)合寫字教學(xué)要求，學(xué)習新的偏旁“人字頭”“四點底”。

　　2.指導(dǎo)學(xué)生在《寫字》本上練習寫生字。

　　三、實踐活動

　　1.有到過動物園或從電影電視上看到大熊貓的同學(xué)，或從網(wǎng)上下載的有關(guān)大熊貓的資料，說給大家聽聽，并在小組交流。

　　2.讀“詞語花籃”中的詞語，再自主選擇，填寫自己喜歡的詞語。

　　四、課外閱讀

　　讀《語文同步讀本》中的《我是國寶》《丹頂鶴》，讓學(xué)生加深認識大熊貓和丹頂鶴，增強保護珍稀動物的意識。

　　板書設(shè)計：

　　大熊貓

　　樣子：身子胖 尾巴短 毛很光滑

　　四肢黑 身子和頭白

　　黑眼圈 黑耳朵

　　小時候：活潑 爬上爬下

　　長大：不愛活動 愛睡覺

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