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下學(xué)期 識(shí)字學(xué)詞學(xué)句二2

時(shí)間:2022-08-15 00:57:40 一年級(jí)語(yǔ)文教案 我要投稿
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下學(xué)期 識(shí)字學(xué)詞學(xué)句(二)2

.教案示例

識(shí)字學(xué)詞學(xué)句(二)2

  教學(xué)目標(biāo):

  1.學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字,掌握“天文學(xué)家、醫(yī)生、海軍、戰(zhàn)士、眼睛、可以、海面”等詞語(yǔ)。認(rèn)識(shí)“顯、微、潛、遙、極、艇” 6個(gè)字。

  2.正確、流利地朗讀短文。

  3.知道短文中的“眼睛”分別指什么,它們各有什么用處。

  4.認(rèn)識(shí)引號(hào)。

  教學(xué)過(guò)程

第一課時(shí)

 。、新課導(dǎo)入

  我們每個(gè)人都有一雙明亮的眼睛,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的眼睛有什么作用?

  今天我們要通過(guò)學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)三種特殊的眼睛。

  二、指導(dǎo)看圖

  1.出示.課件:圖上有許多什么?科學(xué)家要觀察它們,用什么呢?

  再看左圖:科學(xué)家用的這架儀器叫什么?它是什么樣的?與我們看見(jiàn)過(guò)的普通望遠(yuǎn)鏡有什么不同?

  2.出示.課件:圖上畫的是誰(shuí)?在干什么?他用的儀器是什么?(顯微鏡)在哪兒見(jiàn)過(guò)?

  醫(yī)生在顯微鏡下觀察。

  3.出示.課件:圖上畫的是什么?潛水艇在哪航行?

  潛水艇是能在水面和水下航行的一種軍艦。

  海軍叔叔在潛水艇里隱蔽在水下,他通過(guò)什么觀察海面的情況呢?你能找到潛望鏡嗎?

  三、自讀短文

  1.自由讀,做到讀音正確,語(yǔ)句連貫。

  2.標(biāo)出自然段。

  3.檢查自讀情況。

  四、學(xué)習(xí)短文

  1.學(xué)習(xí)第一段。

  (1)讀第一段,看看有幾句話,每句說(shuō)了什么?

  (2)議答。

 、倏磮D說(shuō)說(shuō)望遠(yuǎn)鏡是誰(shuí)的“眼睛”?

  理解“天文學(xué)家”:專門研究太陽(yáng)、月亮、星星等天體在宇宙間分布、運(yùn)行等現(xiàn)象的科學(xué)家。

 、谕h(yuǎn)鏡能幫助天文學(xué)家看到什么?

  用“可以”說(shuō)一句話。

 、圻@里的眼睛為什么帶引號(hào)?認(rèn)識(shí)引號(hào)。

 。ㄓ蒙弦(hào),表明這不是真的眼睛,在句子中指望遠(yuǎn)鏡。)

  (3)練習(xí)朗讀。

  2.學(xué)習(xí)第二、三段。

  (1)自讀二、三段,想想醫(yī)生、海軍戰(zhàn)士的“眼睛”指的是什么?它們有什么用處?

 。2)小組討論。

 。3)班內(nèi)交流。

 。4)練習(xí)朗讀第二、三段。

  五、.總結(jié)全文

  本文講了三種奇妙的眼睛及其作用,教育學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)。

  六、指導(dǎo)朗讀

  注意讀準(zhǔn)后鼻音“望、睛、艇”,翹舌音“戰(zhàn)、士”!熬Α眴巫肿xjing 在詞中讀輕聲。

  句子朗讀要突出要點(diǎn):什么人的和做什么用的,語(yǔ)氣要肯定,速度不要太快。

  望遠(yuǎn)鏡/是天文學(xué)家的“眼睛”。天文學(xué)家有了它,可以看到/遙遠(yuǎn)的星星。

第二課時(shí)

  一、檢查復(fù)習(xí)

  出示卡片,認(rèn)讀生字詞。

  天文學(xué)家、醫(yī)生、海軍、戰(zhàn)士、眼睛、可以、海面

  二、分析字形,

  (1)讀課后的生字,想想自己能記住哪些字?用什么方法記的?

  (2)交流記憶方法。

  區(qū)別“士——土”、“觀——現(xiàn)”

 。3)在教師的指導(dǎo)下練習(xí)書寫。

  (4)擴(kuò)詞。

  三、指導(dǎo)書寫

  重點(diǎn)指導(dǎo)。

  “遠(yuǎn)”的最后一筆捺要寫得長(zhǎng)一些,能托起里面的“元”字;

  “以”的第二筆點(diǎn),在堅(jiān)挺的提尖上面一些,右邊“人”的一捺要變成點(diǎn);“戰(zhàn)”的斜鉤起筆高,拉得長(zhǎng)。

  以

  醫(yī):

  戰(zhàn):右邊筆順是:

  四、擴(kuò)展活動(dòng)

  根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際開(kāi)展一次科技活動(dòng),如:參觀科技展覽,觀看顯微鏡下的切片等等,激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣。

  附:板書設(shè)計(jì)

識(shí)字學(xué)詞學(xué)句(二)2

 

 

探究活動(dòng)

  實(shí)踐創(chuàng)新
  請(qǐng)小朋友們收集科學(xué)家的故事,并把它講給同學(xué)和老師聽(tīng)。



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